传媒类高职院校创业教育教学的促进机制研究.pdfVIP

年第 期 ＼ ：!!!!曼曼!!： DOI：10．16309／j．cnki．issn．1007—1776．2016．09．021 传媒类高职院校创业教育教学的促进机制研究 张文艺 [摘要]高职院校大学生就业创业属高校“一把手工程”，其重要性不言而喻。“双创”时代为传媒类高职 院校学生就业品质的提升创造了条件，也为创业教育的发展带来了前所未有的机遇。但传媒类高职院 校学生就业满意度不高、品质不佳，自主创业率低等问题也是不争的事实。因此，整合传媒类行业资 源，准确定位就业中的创业教育、丰富创业教育内涵，加强创业师资建设，是提高高职院校学生就业竞 争力的有效方法。 [关键词]传媒类高职院校；就业创业；促进机制 性成果 [作者简介]张文艺，女，湖南大众传媒职业技术学院讲师，研究方向为高等职业教育、法学。 随着高等教育由精英教育向大众教育的转变，大 况，笔者以高职高专网所发布的2015年高等职业教 学生就业创业成为备受关注的问题。2014年5月13育年度报告为主要资料来源，选取有代表性的9所传 Et，国务院首次以全国校高校毕业生就业创业工作会 媒类高职院校作为数据统计样本，分析传媒类高职院 议的名称召开全国会议。2014年9月举行的夏季达沃校学生的就业创业状况。这9所学校分布在我国的东 斯论坛上，李克强总理在公开场合首次发出“大众创业、 部、中部、西部、北部地区，涵盖了经济文化发达地区、 万众创新”的号召。2015年李克强总理在政府工作报 较发达地区和欠发达地区。所选学校既有国家教育 告中指出：“推动大众创业、万众创新，既可以扩大就 部、财政部重点建设的骨干高职院校，也有普通高职 业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平 院校；既有公办高校，也有民办高校。据统计，2015年 正义。”掀起了全民创新创业热潮，其中不乏就业主力 传媒类高职院校整体就业率平均为95．75％，有些专 军—一应届大学毕业生。据统计，2016年大学毕业人数 业就业率达100％，如安徽广播影视职业技术学院的 近680万，其中本专科毕业生621．71万人，研究生空中乘务、电子声像、广电技术专业；安徽新闻出版职 57．86万人，就业形势日趋严峻。随着国家经济的发展， 业技术学院的数字印刷专业；江南影视艺术职业学院 传媒产业在经济建设中发挥着越来越重要的作用。 的人物形象、主持与播音、三维动画设计专业。笔者对 2015年5月6日，《中国传媒产业发展报告(2016)》所选取的传媒类高职院校人才培养报告研究发现，在 在京发布，在严峻的宏观经济背景下，中国传媒产业在 传媒类高职院校中，毕业生自主创业率较低，平均只 2015年仍然增长了12．3％，整体市场规模达到12750．3有2％左右，其中自主创业率最高的是江南影视艺术 亿元，成为新的经济增长点。传媒类高职院校承担着 职院，但也仅为3％。值得关注的是，毕业生自主创业 培养传媒业人才的重任，人才质量的高低直接影响着 率在毕业半年后会有所增加，三年内有显著提升，可 传媒产业能否健康快速地发展。在大学生就业难的背 达7％左右。通过数据分析，笔者发现传媒类高职院校 景下，如何正确认识传媒类高职学生就业创业现状， 学生就业率较高，但就业单位多属于中小微企业，且 找出问题，对症下药，更好地引导传媒类高职院校大 薪酬较低，各高职院校之间就业创业情况差距较大， 学生就业创业，成为社会主义现代化建设的重要力 行业资源未能整合，特别是创业教育有待加强。 量，显得迫在眉睫。笔者选取了9所传媒类高职院校， 二、传媒类高职院校学生就业创业方面存在的问题 对大学生就业创业现状及促进机制进行探讨。 (一)就业形势严峻，就业品质欠佳 一、传媒类高职院校学生就业与创业现状 据统计，我国2016年高校毕业生人数约760万