刘志刚——上学期语文教案2016.11.3.pdfVIP

高 年级 第 一 学期 第 一 单元 第 1 课 授课题目 《岁月如歌，感谢师恩》 教学目标 1.能够用自然、柔美、深情的声音演唱《每当我走过老师的窗前》。 2.体会歌曲所表达的学生对老师的热爱之情，并了解歌曲的创作背景、了解教师节 的由来。 3.通过学做主持人和制作教师节贺卡，让学生学会感恩，懂得尊敬师长。 教学重点 1.通过学做主持人，让学生懂得尊敬师长； 2.制作教师节贺卡，让学生学会感恩。 教学难点 1.通过学做主持人，让学生懂得尊敬师长； 2.制作教师节贺卡，让学生学会感恩。 教学过程 改进创新 第一课时 一、话题导入 1.谈话引入： 尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许 多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先 生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师， 将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立 了光辉的尊师榜样。 2.歌曲欣赏： （1）歌曲创作背景：《每当我走过老师窗前》由金哲作词董希哲作曲。 大约创作于1976年四人帮刚打倒时读书无用在中国当时的中小学中还没有 消灭，“文革”余毒还残害着中国千千万万幼小的心灵，针对一些学生不 尊重老师，不努力学习的倾向，作曲者决定写一首歌颂老师的歌曲，他四 处求人写词，最后找到金哲，他一看到曲谱，便激动不已，心中的激情化 作笔下音符，很快便写下了这首经典歌曲的歌词。这首歌一经发表便产生 了巨大效应，很快在神州大地上掀起了一股对老师的不同诠释。 （2）利用多媒体播放音乐，学生一边听，一边欣赏歌词。 （3）谈谈你听后的一些感受。 二、节日文化 1.古代尊师重教。古代虽然没有教师节，但是有很多尊师故事广为流 传，《子贡守墓》和《程门立雪》就是其中两个典型的例子。 （1）子贡守墓 孔子的学生子贡聪颖好学。一次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子 1 抬高子贡。子贡非常气？愤，他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈， 屋内富丽堂皇，不是一般人所能看到的；而自己不过只有肩高的围墙，一 眼就可望尽。他还把孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能 超越的。孔子逝世后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓六年。 （2）程门立雪 程颢、程颐两兄弟是宋代理学大家。当年有个叫杨时的进士，为了丰 富自己的学问，毅然放弃高官厚禄，到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。 后来程颢去世了，他又到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。一日，杨时和朋 友游酢一起到程家去拜见程颐，刚巧遇上程老先生闭目养神。当时，外面 正开始下？雪。他和朋友求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁不肯离去。等程 颐睁开眼睛时，门外的雪已经积了一尺多厚了，两个人仍然站在那里。程 颐深受感动，便收他们俩为徒。 2.补充说说你所知道的尊师重教的故事。也可以说说你和启蒙老师的 趣事。 （1）儒商始祖子贡：尊师至诚孝道楷模 子贡，孔子杰出弟子。后弃官从商，成为孔子弟子中最富有者，商界 历来公认他为“儒商始祖”。公元前479年，中国古代伟大的思想家、教 育家——圣人孔子溘然长逝。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相诀而去， 独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师 孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为“子贡庐墓处” 因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。 （2）民族英雄岳飞：尊敬师长终身思慕 岳飞（谥号：武穆王），中国历史上著名战略家、军事家、南宋抗金 名将，其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。岳 飞的老师名叫周同，据说他的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。周同去