2016高职统计基础及实务（校编）教案：项目三 任务一 统计资料整理的一般问题.docVIP

课 时 教 案 第 5周 星期 五 第 1-2 节 2015年 3月 20日 课 题 项目三：统计资料的整理 课 时 2 教学目的 了解统计整理的内容、组织形式、统计资料的审核和汇总技术 掌握统计分组的基本理论和方法，理解统计分布的一般特征 能依据实际资料进行统计分组、编制分布数列和统计表 教学重点 统计分组、编制分布数列和统计表 教学难点 统计分组、编制分布数列和统计表 课题类型 专业基础课 课前准备 熟读教材、查找资料、课件准备等。 教学过程及时间分配 主 要 教 学 内 容 教学方法 运 用 复习旧棵 导入新课 统计调查 项目三 统计资料整理 任务一 统计资料整理的一般问题 统计整理的作用 概念：是根据统计研究的目的和要求，对统计调查所取得的原始资料进行科学的分类、汇总，或对已初步加工的资料进行再加工，使之成为系统化、条理化的综合资料，以反映现象总体特征的工作过程。 地位：1、是整个统计研究过程的中间环节，具有承前启后的作用。它是统计调查的继续，又是统计分析的基础 2、 是积累历史资料的必要手段 二、统计整理的内容（即步骤） （1）、设计方案。即设计统计汇总方案，明确规定统计分组的方法和设置汇总的统计指标 （2）、资料审核。主要审核原始资料的准确性、完整性和及时性。 （3）、资料分组。采用科学的方法对审核后的原始资料进行分组 （4）、统计汇总。对统计分组后的资料进行汇总和计算，计算出各组指标和综合指标。 (5)、编制统计表，绘制统计图 三、统计整理的技术 （一）、统计资料的审核 1、汇总前的审核 主要内容有三个方面即审核原始资料的准确性、完整性和及时性。 2、汇总后的审核 主要内容也有三个方面一是复计审核，二是表表审核，三是对照审核 （二）、统计资料的汇总 1、手工汇总 2、电子计算机汇总 四、统计整理的组织 1、逐级汇总 2、集中汇总 3、综合汇总 提问 讲授 板书 设计 按内容、逻辑等进行设计。 课堂 小结 作业 布置 配套练习教材第5页，六：7、8、9、10 2