2016音乐分析基础教程（主编彭志敏-人民音乐出版社）三段体.docVIP

第八章? 三段体一、三段体的定义及其基本特征1、三段体的定义??? 由三个既对比又统一的乐段及其辅助部分，按照三部性结构原则构成的曲式，称为“三段体”（或“单三部曲式”）。如：? （引子）＋第一乐段＋第二乐段＋第三乐段＋（尾声）?????????????????? （A）???? ? （B）???????（A′）2、三段体的基本特征??? 三段体的三个部分，是在二段体，特别是在带再现的二段体的基础上发展起来的。其基本特征表现为：呈示（A）、对比（B）和再现（A′）。一般认为：三段体的“三”，不只是一个量的概念，而相反是具有质的规定性：即其必须是具有三部性特征的。概括起来说，三段体的基本特征如下：（1）第一乐段，是乐思的呈示；（2）第二乐段，即“中段”，是与第一乐段进行对比或使第一乐段充分展开，从而逐渐形成高潮的乐段；（3）第三乐段，即第一乐段的再现。且常常是比较完整地再现。（4）三段体即可以作为独立曲式，也可以作为较大曲式的一部分，即作为次级结构来运用。（5）三段体无论在声乐或器乐体裁中，都是普遍使用的。 二、三段体的基本类型??? 由于三段体的第三部分常常是再现第一部分，因此，三段体的类型，主要是由“中段”的特征所确定的。三段体的中段写法较多，但主要有两种基本类型：1、“展开性中段”（或“引伸型中段”）的三段体????其特征是：中段不引进新材料，而是第一段主题发展，且常常是从第一段中选用一个或几个“因素”，用各种手法加以展开。（如节奏、音区、调性等等）。其展开手法一般分为两种：是“动机展开”手法。这种写法的结构比较零碎，中间很难分句，最后常无明确的终止。是“旋律发展”手法。开始时，中段的轮廓与前段大体相同，但旋律的走向、调性、色彩等均有新的发展。这种写作的旋律常常可以分句，最后也可能有乐段的终止。??? 展开性中段的三段体，也常常称为“单一主题的三段体”。是最常见的三段体。如：（1）肖邦《马祖卡》Op.33，NO.2（《曲式学教程》p71）????????????????????????? （注意：调高的对比） [注意：这种“三段体”的最简单写作方式，就是将呈示段主题音乐由主调上移到属调上重复。]（2）巴托克《戏谑》（《献给孩子们（二）》之21）（《曲式学教程》p72）????????????????????????? （注意：调性、织体的对比） （3）《沉思》穆索尔斯基（《高师钢琴》第二册p60）????????????????????????? （注意：调性、织体对比）（4）布格缪勒《阿拉伯风格》（《钢琴练习合奏曲集》p9）????????????????????????? （注意：“动机展开”手法的使用）2、“对比性中段”（或“并置型中段”）的三段体????其特征是：中段引进新的主题材料，并与第一段、再现段主题展开对比。这种对比性中段的三段体，也常常称为“双主题的三段体”或“对比主题的三段体”。也是最常见的三段体。这类三段体的统一，主要依靠再现。如：?《唱支山歌给党听》蕉萍词 朱践耳曲（《曲式分析基础教程》高为杰p86）?《洪湖水，浪打浪》张敬安等曲（《曲式分析基础教程》p90）?《黄水谣》（《合唱艺术》p97）?《风笛舞曲》巴赫（《高师钢琴》p85）［注意：以上两种类型的“中段”，很多时候并非是一清二楚、截然分开的。事实上，原材料的“派生”，以及并列使用几种不同的主题材料的情况也是常见的。但是这些“不同的主题材料”绝对不可能各自构成乐段。?? 3、“综合性中段”的三段体??? 其特征是：兼有“展开性中段”（引伸型）和“对比性中段”（并置型）的意义。此类中段一般明显分为两个层次，常常由两个片断构成（先对比，后展开），这种类型的三段体中段要比一般的中段规模大一些。但由于此类中段的三段体不具有典型意义，因此不太多见。如：? ?《阿尼特拉舞曲》格里格曲《曲式分析基础教程》高为杰p102?《摇篮曲》格里格《曲式分析基础教程》高为杰p105 [注意：除上所述三种类型以外，某些器乐曲的中段也有简化处理的，其规模只相当一个乐句；反之也有加长处理的，其规模可能相当于两个乐段。如：??? 贝多芬《钢琴奏鸣曲》Op.49? No.2《曲式分析基础教程》高为杰p108??? 舒伯特《音乐的瞬间》Op.94? No.3《曲式分析基础教程》高为杰p108 三、三段体的再现段1、准确再现??? 准确再现，即是“原封不动”地重复第一乐段的音乐。在一些比较简单的、方正的、舞蹈性或其它非戏剧性的音乐作品中，常常使用这种再现手法。2、变化再现??? 变化再现，是一种非“准确”的再现手法，其写作类型如下：（1）变奏性再现：即再现时将原主题加以变奏（装饰性变奏），而不改变