2016音乐分析基础教程（主编彭志敏-人民音乐出版社）句法结构.docVIP

第三章? 句法结构一、构成句法的基本要素1、句逗数量：段落内部句逗量的多少。2、材料关系：相邻段落之间的材料关系。（相同？相似？相异？）3、核心材料：一个段落内部的核心材料在全段落中所占的比例。 二、句法结构1、单一结构：指结构内部最高一级单位之间，不含有句逗且不使用对比性的主题材料所形成的结构样式。这一结构通常用来构成音乐主题，同时，它要求出现在全曲或结构的开始位置。2、并行结构：结构整体由一个一级句逗一分为二，后结构重复前结构的开始而开始。3、贯穿结构：结构整体由一个一级句逗一分为二，后结构重复前结构的结束而开始。4、顶真结构：相邻的两个乐句，前句的结束与后句的开始相同。5、对称结构：结构整体由一个一级句逗一分为二，后结构是前结构的对应式进行（反向进行）。6、分裂：在并行结构的基础上，后结构由一个二级句逗再一分为二。（从前到后，逐步细碎它是一种“动力性”的结构。）7、综合：在并行结构的基础上，前结构由一个二级句逗再一分为二。（从前到后，逐步松弛它是一种“减缓性”的结构。）8、起承转合：??? 起：主题核心的初次陈述；??? 承：主题核心的重复巩固；??? 转：主题核心的辩证否定；??? 合：主题核心的回归升华。9、三部性结构：（间隔重复，既对比又重复）10、二部性结构：（二元结构，即对比性结构） 第四章? 音乐主题与音乐形象一、音乐主题1、主题的意义（1）主题包含了音乐作品中最基本的乐思，凝聚了最核心的材料，概括了最重要的形象。（2）主题是音乐过程的起点，是音乐发展的依据，是作品统一的力量。（3）主题是音乐作品中意义最突出、性格最鲜明、概括性最强、可塑性最大、表现力最强的组成部分。（4）优秀的“主题”应该具有类似于“格言”式的效应，即：言简意深、耐人寻味、易听易记、常听常新。（5）曲式分析的过程，实际上是捕捉、识别、理解和把握音乐主题的过程。2、主题的特征（1）总体特征：主要指从宏观上看一个主题所体现出来的概括性特点。感受主题在情绪方面的特点。指出主题在体裁方面的特点。领略主题在风格方面的特点。（2）体裁特征：音乐体裁即“音乐的样式”。确定体裁的“三要素”是：速度、节拍、音型。（3）风格特征：主要指音乐创作的技法与特点。通常包括：时代音乐风格特征：地区音乐风格特征：个人音乐风格特征：（4）外形特征：主要是指一个主题的谱面形态给人留下的主要视觉印象。点状：音型短小而休止较多。线状：旋律线条突出而气息悠长。带状：平行或附加声部较多。网状：复调或主复调混合织体。（5）材料特征：这是主题特征分析中最重要的部分，其中包括：音高方面有何特点。节奏方面有何特点。和声方面有何特点。音响方面有何特点。结构方面有何特点。 二、音乐形象1、音乐形象的界定??? 当音乐真切地表现了某种环境中的人之情或事之景时；或能引起听者在这方面的相应联想，这种被表现出来的特定情景，或所引起的相应联想，即称为“音乐形象”。2、关于音乐形象讨论中应该注意的几个原则（1）求大同、存小异：（2）切忌“阿猫阿狗”论：（3）注意“音乐事实”：音乐总谱、音乐音响、创作背景3、从形象表达的角度看主题的类型第一种类型：概括性主题（1）歌唱性主题（2）律动性主题（3）歌舞性主题第二种类型：标题性主题（1）客观描写性主题（2）性格刻画性主题（3）标题联想性主题第三种类型：中介性主题（1）有一个概括性的旋律；有一个标题性的背景。（2）有标题性构思；做概括性处理。[以上详见：彭志敏著《音乐分析基础教程》p40—45] 第二部分：典型曲式分析 第五章? 曲式发展的基本结构原则及陈述类型一、曲式发展的结构原则??? 运用一定的手法来组织并发展音乐材料，从而在音乐结构的整体方面形成某种规律，称为曲式发展的结构原则。??? 基本的结构原则大致可以归纳为五种：1、呼应原则??? “呼应”是最基本的结构原则，是音乐语法的基础。呼应现象犹如“问”与“答”，其本质特点体现为句法上的“成双性”和结构上的“二分性”。??? 呼应原则在音乐中无所不在。其情况也十分复杂：如：（1）呼应的两部分的材料关系有：重复关系、倒影关系和对比关系等等；（2）呼应的两部分的长短关系有：均衡对称的、长短对比的等等。此外，在一首作品中，呼应的“多层套叠关系”也是经常出现的，从而使小的“呼应对子”像种子一样，生长出大的呼应结构来。如：《曲式分析基础教程》p7《二月里来》 2、三部性原则??? 三部性原则是在呼应原则的基础上发展起来的，是呼应的两部分之间插入一个“中间部分”的结果。??? 三部性原则包含了事物发展或审美心理的“对立统一”的辩证法则，具有概括事物矛盾运动规律的质的