2016水质工程学(建工版)教学设计:水的处理方法概论.docVIP

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2016水质工程学(建工版)教学设计:水的处理方法概论

水质工程学(建工版)授课教案 授课方式 (请打√) 讲授√讨论课□ 实验课□习题课□其他□ 课次 2 课时 3 教 学 内 容 (提 纲) 方法及手段 第2章 水的处理方法概论 1、反应器的基本概念与理论及其在水处理中的应用 2、水处理常见处理流程简介 举例讲解 多媒体讲解 参考资料(含文献、网络资源等) 《废水生物处理理论与应用》、 《给水处理理论与设计》、 《环境生物工程》 教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次): 掌握反应器的基本概念与理论; 了解水处理常见处理流程; 了解主要单元的处理方法。 教学重点及难点: 重点:反应器的理论 作业、讨论题、思考题: 1. 给水和污水处理有哪些基本方法?分别说出其基本流程? 2. 简述水的物理化学处理方法有哪些?水的生物处理方法有哪些? 3. 简述反应器的类型有哪几类,分别简述每种反应器的特点? 4. 水处理中引入反应器的概念有什么意义? 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序,填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。 授课方式 (请打√) 讲授√讨论课□ 实验课□习题课□其他□ 课次 3 课时 3 教 学 内 容 (提 纲) 方法及手段 第3章 凝聚和絮凝 1、混凝基本理论 2、胶体结构与稳定性 3、混凝的作用机理。 4、混凝动力学 5、影响混凝的因素 举例讲解 多媒体讲解 参考资料(含文献、网络资源等) 《废水生物处理理论与应用》、 《给水处理理论与设计》、 《环境生物工程》 教学目的、要求(可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次): 掌握混凝基本理论; 掌握胶体结构与稳定性; 掌握混凝动力学; 了解影响混凝的因素 教学重点及难点: 重点:混凝基本理论;混凝动力学 难点:混凝动力学 作业、讨论题、思考题: 1. 简述胶体颗粒表面带电的原因是什么? 2. 我国常用的混凝剂有哪几种?各有何优缺点。 3. 何谓同向絮凝和异向絮凝?两者的凝聚速率与哪些因素有关。 4. 混凝控制指标有哪几种?为什么要控制混凝控制指标的研究? 5. 简述混凝动力学包括哪些内容? 6. 简述混凝的机理。影响混凝效果的主要因素有哪几种? 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减。 2. 课次为授课次序,填1、2、3……等。 3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。 2

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