2016森林环境学 教案10.docVIP

编号：10 课时安排：4 学时 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第四章 森林环境的监测与管理 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 重点掌握森林环境监测及其规划与管理内容、技术与原则。 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： *第五节 森林环境监测 一、监测内容 1、生态效能的监测（森林环境变化监测） 2、环境污染的监测 二、森林环境变化监测：主要是针对土地利用、森林作业、森林大火及与森林环境变化有关的其他各种干扰引为带来环境变化的定期、动态的监测。 三、森林环境变化理想的监测方法：遥感判读与地面调查相结合。 第六节 森林环境规划 1、森林环境规划的目的与意义 2、森林环境规划制定的原则 （1）坚持经济建设与森林环境保护同步规划（大其在林区） （2）考虑当地生态环境的脆弱度与森林资源的特点（地区不同，目标、性质、内容也不同） （3）考虑森林环境规划与社会经济结构的一致性（不同时期，社会经济状况不同，规划应是动态的） （4）体现环境保护方针与环境综合整治思想（森林环境规划应遵循我国环保的32字工作方针：即全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民） 3、森林环境规划的类型 *4、森林环境规划的程序与内容（用图示法表示） 5、森林环境规划方法的研究 第七节 森林环境管理 1、环境管理的意义与任务 2、森林环境管理的基本职能 3、我国环境保护的基本方针 4、森林环境管理的内容 教学方式、手段、媒介： 讲授（结合实例进行课堂教学）；教学媒介采用教科书、板书等。 板书设计： （板书类型采用提纲式、摘要式、表格式等形式） 森林环境规划的程序与内容（用图示法表示） *第五节 森林环境监测 一、监测内容 二、森林环境变化监测： 三、森林环境变化理想的监测方法：遥感判读与地面调查相结合。 第六节 森林环境规划 一、森林环境规划的目的与意义 二、森林环境规划制定的原则 三、森林环境规划的类型 四、森林环境规划的程序与内容（用图示法表示） 五、森林环境规划方法的研究 第七节 森林环境管理 一、环境管理的意义与任务 二、森林环境管理的基本职能 三、我国环境保护的基本方针 四、森林环境管理的内容 讨论、思考题、作业： 什么是森林环境变化监测？比较理想的森林生态效能监测方法是什么？ 森林环境污染监测具有哪些内容？ 3、空气负离子浓度大小分布的一般规律？ 4、环境规划的实质是什么？ 5、根据经济－环境的辩证关系森林规划有哪几种类型？各自有怎样的特点？ 6、请简述森林环境规划的程序。 7、环境承载力的概念，具有哪些特征？从环境系统与人类社会经济系统之间物质、能量和信息的联系角度出发，可以将环境承载力指标体系分为哪三部份？ 参考书目： 2