2016普通逻辑学（科学版）授课教案：绪论1.2学习普通逻辑的意义.docVIP

普通逻辑第一章 绪 论第二节 学习逻辑的意义 任何一个活着的正常的人，都要进行思维，人在进行思 思维反映客观事物是间接的，是通过概念、判断、推”，也说明了这种间接知识的重要性和正确性。《三国志》中诸葛亮未出隆中，先知天下?靠的是在了解天下形势基础上的合乎逻知识是使我的推导在形式上正确 在公安工作中，公安人员与违法犯罪分子的 二。 马克思指出“语言是思想的直接现实。”思维和语明确条理清楚，结构严密有说力泽写文章要讲逻辑．就是要注意整篇章， 公安工作是针对人的工作，无论是调查研究，还是对广日常生要到这 三，有利 人们在思维 中，常有意或无意地违反思维规则、规律，产生各种逻辑错误，学习和掌握逻辑知识能增强我们自觉地使我们的思维我又不是团员，何必 在我们日常生活、学习这些逃避打击但无论如何完美的诡辩，在逻辑上都是有破 辩揭露， 或许有人会说，过去我们没有学过逻辑，照样在思维，问题，查破案。这种观点正如黑格尔转述过的一”这个名称。这种不自觉的学习和运用，有一定盲目性，且效率极低，所掌握的逻辑知识也是不系统的，也无法从理论高度用逻辑规则、规律去衡量自己或别人的思维是否正确，往往“知其然，不知其所以然”。逻辑知识是人类正确思维的科学总结，系统地学习逻辑知识可以使我们克服恩维的盲目性，使我们平对积累的零碎的逻辑知识条理化、系统化、理论化，使我们不仅知道。“是什么”，还要知道“为什么”。 总之，学习，掌握逻辑知识，进行系统的逻辑思维要学好形式逻辑，首先， 再次，要坚持理论联系实际。即要将学习的逻辑知识与 思考题 1逻辑”一词在现代汉语中有哪些台义? 2、什么是?普通逻辑的对象是什么?它有何性质? 3．举例说明什么是思维形式结构。 4、结合自己实际，谈谈学习逻辑的意义． 2