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课题 学时 2学时 授课类型 理论讲授 教学目标 1.知识目标VSAT卫星通信系统的特点,低轨道移动卫星通信系统的组成和特点。
2.能力目标通过直观教学和教师的具体讲解,培养学生的逻辑思维和抽象思维能力;培养学生归纳总结问题的能力。3.情感目标通过对专业入门知识的生动形象的教学,使学生对本课程的产生浓厚兴趣,激发学生的学习热情。 教学重点 教学点 教法 采用“媒体演示——分析概括——巩固提高”的教学模式 教学过程 过程设计 创设情景 ?
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教师通过示意图详细讲解?
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? 7.3 卫星地面站的组成
一个标准的地面站如图7.7所示,由天线系统、发射系统、接收系统、通信控制系统、终端系统和电源系统等六部分组成。
图7.7 地面站系统的总体组成方框图
7.4 卫星通信应用举例
一、小天线地面站的VSAT系统
VSAT是“小天线地球站卫星通信系统”的英文缩写。一般的卫星通信用户在利用卫星进行通信的过程中,必须通过地面通信网汇接到地球站后才能进行。这对于某些用户,如银行、航空港、汽车运输公司、饭店旅店等显得很不方便。这些用户希望能自己组成一个通信网,并且各自直接利用卫星来进行通信,这就产生了 VSAT 系统。
二、低轨道卫星移动通信系统
进入年代末,实现全球个人通信被视为人类通信的最高境界。所谓全球个人通信是指任何人,在任何地点、任何时间都能利用手持式通信终端,与在任何地方的另一个人进行通信。实现全球个人通信的一个方案就是利用低轨道卫星移动通信系统。
总 结 1
2.卫星通信应用举例。
思考题
2
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