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教学对象 ? 教学时间 年 月 日 教学内容 第一章????会计信息系统概述 教学目的 通过本章内容的学习,了解信息社会对组织和会计工作的影响,掌握会计信息系统的一些相关概念,为后续课程的学习奠定基础。 教学重点 信息社会、业务流程、数据与信息、会计信息系统、会计信息系统体系结构的变迁 教学难点 会计信息系统基本概念 建议学时 4学时 教学教具 多媒体教学系统 教学方法 讲授(PPT)和案例讨论 演示设计
板书设计 一、信息社会的基本概念和基本特征
二、组织的业务流程
三、组织的业务处理循环
四、信息技术与会计工作
五、会计信息系统的基本概念
六、会计信息系统体系结构的变迁
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第三节??组织的业务处理循环
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一、组织的五大业务处理循环
业务处理循环也可用来衡量组织的业务活动。按惯例,业务循环将企业活动分为经营活动的四个一般循环:
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????收入循环:与向其他主体提供货物和服务并收取相关账款有关的事件。
[案例1.2]金蝶公司收入循环流程
支出循环:与从其他主体获取货物和服务并结算相关债务有关的事件。
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生产循环:与将资源转变成货物和服务相关的事件。
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财务循环:与购置和管理包括现金在内的资金相关的事件。
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组织的业务处理循环模型还包括第五个循环——财务报告循环。财务报告循环不是一个经营循环。例如:折旧和货币换算都是组织财务报告循环的一部分。
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[实??例]?合并报表
企业集团采用合并报表系统建立起统一规范的财务报告体系,实现集团财务合并工作的规范高效,以及合并报告的真实准确。其流程如下:
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股权关系管理:可对企业集团股权关系以及投资变动进行管理,随时查询任意时间集团内公司的股东及被投资单位的股权状况;
多合并业务处理:用户可根据需要自定义多个合并方案,从不同角度进行合并,满足企业集团对外财务报告与对内管理报告的要求;同时通过设置多级合并方案,实现集团报表的层层合并;
报表准确性检查:提供多种报前检查功能:包括对数据的超标性检查,表内、表间的数据正确性检查等,保证上报数据的正确性;
报表外币折算处理:实现完善的外币折算,不同项目可按不同的汇率进行折算;
个别报表的调整分录处理:提供对各子公司个别报表数据的调整功能:包括对以前数据的追溯调整、权益法调整、会计准则差异调整等。提供调整和抵销分录功能模板功能,简化用户手工录入分录的工作;
多币种抵销分录和工作底稿:支持多币别,可按币别生成工作底稿,进而生成不同币别合并报表,满足分账制企业出不同币别合并报表的需求;
报表信息的披露:增加报表项目的附注管理,可按报表项目进行附注查询,可对报表披露信息进行综合查询;
自动抵销分录:提供对内部往来和内部权益事项的数据核对与自动抵销处理;
工作流管理:包括合并报表导航图、个别报表上报状态查询、邮件短信催报等;
在线取数:采用新的应用模式,可从分子公司账套(如K/3系统)直接取数,然后直接在线提交报表,不再需要进行基础资料和报表数据的下发、上报,减少跨账套处理的繁琐工作。
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提问:这五大业务处理循环能够保证组织的资源不受侵蚀吗?
答案:这显然是不可能的。大量的事件充分说明了这一点。如世通公司、三九集团等。
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提问:那应采取哪些措施呢?
答案:在组织内部加强内部控制的建设,实现企业内控机制实时化,在业务处理流程的关键节点,自动设置灵活的控制策略(例如价格、信用、质量等等)和预警机制,堵住管理漏洞、归避经营风险。
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二、内部控制过程
内部控制过程指内部调控和指导组织活动的行为过程。
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1、内部控制过程的要素
内部控制是为达到下列目标提供合理保证的过程:1、财务报告的可靠性,2、经营的效果和效率,3、遵守适用法律和法规等。一个组织的内部控制过程包括五个要素:控制环境、风险估计、控制活动、信息和沟通,以及监控。这里仅讨论内部控制的概念。
内部控制的概念是以两个前提为基础的,即管理者的职责以及合理保证。管理者的职责即要求建立组织内部的职责,每项任务或工作要有专人负责;合理保证即要求保持足够的记录来控制资产,分析职责的分配。
[实??例]现金管理、应收应付和结算中心的内部控制机制
在图中,通过收/付款单一次录入、自动传递,实现现金管理和应收应付、结算中心和网上结算集成和内部控制,形成智能化的完整的资金流循环,加速资金周转,提高资金利用效率;并整合资金流减少客户工作量。
解决了以前资金控审批和现金管理脱节(在资金紧张的情况下,出纳还不断付款);业务付款申请和资金结算流程中断,业务和资金会计忙于查账等情况。
2、会计职能的分离
职责分离是很重要的,它使任何个人或部门都无法控制与其经营相关的会计记录。
一般的做法是把会计职能委派给会计主管或类似部门,而把财务职能委派给财务主管。通常会计主管和财务主管都是高层
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