2016会计基础（主编傅丽-中国地图出版社）会 计 要 素.docVIP

高一年级《基础会计》教案 第二章 会计要素及会计平衡公式 第 5 学时 课 题：第一节 会 计 要 素 教学目标： 1、了解会计要素的概念。 2、能熟练说出会计要素的构成。 3、能熟练地说出各会计要素的具体内容。 教学重点：会计要素的构成内容着重理解资产、负债、所有者权益三个基本要素。 教学难点： 同上 教具准备： 施教日期： 年 月 日 教学过程： 请学生回顾企业的主要经济活动和经济业务？ 由此引出会计要素： 1、 会计要素：是会计对象要素的简称。是指对会计对象个体内容所做的基本分类，它是会计对象的组成部分，是会计报表内容的基本框架，也是账户的归并和概括。 2、要素：构成事物的必要因素。 3、会计对象：会计核算和监督的内容。 4、会计要素的构成： 资产 负债 会计 所有者权益 要素 收入 费用 利润 二、指导学生理解各会计要素的具体内容。 资产 1、请学生讨论下列企业生产经营所需的经济资源的特点。 房屋、建筑物、机器设备、材料、燃料动力、现金、商标权、 运输设备、专利技术、债券投资… 2、指导学生总结得出资产的概念和必须具备的条件。 （1）、资产的概念 资产是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。 （2）资产符合的条件 第一，必须是能给企业带来经济效益的经济资源，如已经报 废的设备不是资产。 第二，必须为企业拥有或者控制的；（从外单位租赁 来的厂房、设备不是企业的资产。但按照实质重于形式的原则融资租入的固定资产也应当视同企业的资产。） 第三，能以货币计量，否则无法进行核算。（如企业所占有的矿产资源、森林资源等价值难以计量，不能列入企业的资产） 第四，可以预期能给企业带来经济利益，（所谓未来的经济利益，指直接或间接增加流入企业的现金或最终能转化为现金的非现金资产的潜力，预期不能给企业带来经济利益的就不能确认为资产。） （3）资产的分类 按资产的流动性分 流动资产 现金 银行存款 短期投资 应收及预付款项 待摊费用 存货 长期投资 权益性投资 债权性投资 房屋及建筑物 固定资产 机器设备 运输设备 专利权 无形资产 非专利技术 商标权 其他资产——长期待摊费用 三、学生练习核算题1 四、小结，布置作业。 习题集P3一、1、2、3、4、5 二、1、 三、1、2 教学随笔： 高一年级《基础会计》教案 第二章 会计要素及会计平衡公式 第 6 学时 课 题：第一节 会 计 要 素 教学目标：1、知道会计要素的概念； 2、能熟练地掌握会计要素的构成和各要素的具体内容。 教学重点： 目标2，重点是对负债和所有者权益内容的理解。 教学难点：各要素的具体内容 教具准备： 施教日期： 年 月 日 教学过程： 复习“会计要素的概念”、资产的概念及具体内容。 二、学生讨论下列问题：1、企业日常生产经营过程中可能发生哪些拖欠业务。 2、下列业务有什么特点。 向银行借款 （2）收到货款未