2016中职试验教材应用文写作（高教版 王崇国编）电子教案：求职信.docVIP

《应用文写作》电子教案 模块2 求职应聘信 个人简历 【教学目标】 知识目标 1.了解求职应聘信和个人简历的格式； 2.了解求职应聘信和个人简历在日常学习和工作中的作用。 能力目标 能够根据具体情况书写合适的求职应聘信和个人简历； 情感目标 培养学生严谨认真的工作态度，加强对能力与就业关系的认识。 【教学重点】 求职应聘信的写作要点。 【教学难点】 求职应聘信和个人简历的区别 【教学媒体和方法】 多媒体课件PPT教学；实践教学法。 【教学时数】2课时 【教学过程】 第一环节 导入（5分钟） [演示] 教师用PPT演示“案例导入”，引导学生对求职应聘信重要性的初步认识。 [分析] 案例中小刘最终没有谋取一个职业，首先是他的自卑心理造成的，此外，没有写一份合适的求职信也是导致他名落孙山的重要原因。现代社会是一个多元化的社会，社会要求一个人必须是一才多能的，除了要有较强的专业技能，还要求有较强的交际能力和社会适应能力，案例中的小刘正是欠缺交际能力和社会适应能力，所以才会难以找到合适的工作。处于就业时期的职业学校学生，解决好这方面的问题对于就业尤为关键。 本章节就是要求同学们学会写求职应聘信，培养你们的交际能力和社会适应能力。 第二环节 讲授新课（60分钟） 一 求职信 应聘信 [讲解] （一）求职信 应聘信的概念 求职信是求职者写给用人单位的信,目的是让对方了解自己，能够给自己一个工作的机会。 通过它，求职者向用人单位展示自己适合于工作岗位的知识水平、工作能力、人格魅力，从而建立起与用人单位之间的密切联系，为择业的成功打下良好的基础。 [学生讨论] 组织学生根据上述分类标准进行讨论，指出下列求职信的种类（教师用PPT演示）： 1.大学毕业生小李给某单位写了封求职信。 （ 毕业生求职信） 2.受全球金融风暴影响，老孙去年被原单位裁员了，年后他向市人才市场提交了一份求职信。 （ 待业、下岗人员的求职信 ） 3.赵小东是学会计的，在市开关厂一直跑业务，他觉得专业不对口，于是向某出口公司写了一封求职信，谋求会计一职。 （在岗者的求职信） （三）求职信的结构 求职信与其他的专用书信构成大致相同，通常由标题、称谓、正文、落款、日期等组成。 [演示] 教师用PPT演示“求职信的结构”，让学生明确求职信的构成。 1．标题 (求职信) 2. 称谓（求职单位或个人） 3．正文（ 介绍自己的情况、简历、应聘的职位、 对应聘单位展望） 4．落款（ 求职应聘者名称、日期） [分析] 求职应聘信是求职过程中很重要的一环，在未与求职单位正是接触之前，这封信就是对方了解求职者的媒介。所以首先要明确求职信的结构，内容上也要力求完善，需要做到如下几点： 1．态度诚恳，客观介绍，实事求是。 2．目的明确，重点突出，具有针对性。 3．格式规范，用语得体，文句通顺，语言精炼。 4．字迹清楚、工整、美观，给人一种办事认真负责的印象。 2 毕业生求职信 待业、下岗人员的求职信 在岗者求职信 有明确单位的求职信 广泛性的求职信 求职信的种类 求职信的结构