2016中职现代礼仪规范教程（邮电版）理论课授课教案：4.3学生交往礼仪.docVIP

中职现代礼仪规范教程（邮电版）理论课授课教案 任课老师： 课程名称： 现代礼仪 教课班级 授课日期 授课节次 缺课学生 授课章节：第四章 职业学校学生的礼仪规范 第三节 学生交往礼仪 第四节 家庭礼仪 ————————————————————————————— 目的要求：掌握学生的交往礼仪，包括个人仪表礼仪、与人交往礼仪、课堂礼仪、同学间礼仪，以及其他场合礼仪和家庭礼仪。 ————————————————————————————— 重点难点及措施：重点掌握个人仪表礼仪，难点是掌握与人交往礼仪。以讲解为主举例为辅 ————————————————————————————— 教具： ————————————————————————————— 第二节：学生交往礼仪 个人仪表仪态 着装礼仪 着装整齐，朴素大方，不穿奇装异服 不穿背心、拖鞋、裤衩等 不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好， 不戴项链、耳环、戒指等，不涂脂抹粉，不留长指甲 按要求修建头发，不染发，不烫发，不留长发 行走礼仪 走路要抬头挺胸，步速适中；忌讳八字脚、摇摇晃晃 上下楼、过楼道靠右走，不拥挤 行走时互相礼让 向别人打听道路时，要用礼貌语言 与老师交往的礼仪 尊敬老师，遇见老师主动停下，面带微笑，鞠躬问好。 进出校及上下楼要给老师让行，老师进入宿舍，应主动站起来问好，老师离去要起身送出。 进老师办公室时要敲门或喊“报告”，听到“请进”后方可进入。 与老师交谈时，应起立并主动给老师让坐。 珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 同学礼仪 同学们应友好相处、互相团结、互相帮助。这是与同学交往的一个基本准则。 要尊重别人，注意礼貌。 向同学借东西，先征得同学的同意， 不在同学面前说长道短，搬弄是非。 不要给同学取绰号。 课堂礼仪 上课前：提前进入教室，做好上课的准备。如有特殊原因迟到，要喊“报告”，得到老师的允许后才可进入。 上课时：要遵守课堂纪律，积极发言，不做与本课堂无关的事情。 其他场合礼仪 升降旗仪式的礼仪 在图书馆的礼仪 集会礼仪 家庭礼仪 家庭礼仪概述 家庭礼仪指的就是人们在长期的家庭生活中，用以沟通思想、交流信息、联络感情而逐渐形成的约定俗称的行为准则和礼节、仪式的总称。 基本特点主要表现在以血缘关系为基础，以感情联络为目的，以相互关心为原则，以社会效益为标准四个方面。 家庭成员间的礼仪 正确使用称谓 尊敬老人 孝敬父母 勤向父母问候 体贴关怀父母：主动承担父母；体贴理解父母 正确规劝父母 亲友间的礼仪 拜访亲友礼仪 与客人的约定：事先通知；选择适当时间，一般不要再别人吃饭和休息的时间去拜访。 入座前的礼节：进门前要按电铃或敲门；入室前要在门垫上把鞋子蹭干净。 做客时的礼节：主人未坐下，自己不能先坐。进屋后要跟家里的成员一一主动打招呼。入座要轻稳，不可随便动主人家的东西。 掌握时间，适时告辞：拜访时间不要过长，尤其是晚上拜访的时候。 待客礼仪 迎客的礼仪：提前打扫门庭，备好待客用具；客人到来，热情相迎 待客的礼仪：客人到来，热情相迎，请客人落座，敬茶，递烟，端出糖果等 送客的礼节：一般婉言相留，客人走时要起身相送至大门口 送礼礼仪 赠送礼品应考虑具体情况和场合 如为女主人可带花束、水果或特产等，有小孩的可以送玩具、糖果等。 送礼间隔适宜 过频或间隔过长都不适合。一般选择节日、喜庆、寿诞送礼为宜 了解风俗禁忌 送礼前应了解收礼人的身份、爱好、民族习惯等，免得送出麻烦。 礼品要有意义 最好的礼品应该是根据对方兴趣爱好选择的，富有意义 态度友善，言辞勿失 平和友善、落落大方，不要过分谦虚或过分炫耀 国内外送礼禁忌 探病礼仪 最好做法是直接到病榻旁边，把祝福和安慰送给病人 遵守医院的规章制度。注意保持安静 与病人谈话，态度要谦和温柔，亲切热情。 参加丧事礼仪 1. 参加丧礼时要保持悲伤的情绪； 2. 着深色服装，忌大红大绿； 3. 讲话声音要低调；不可交头接耳； 4. 坚持参加到底，不中途退出； （六）祭扫礼仪 1. 一般在清明节、中秋节或春节举行2. 可分两种：家庭祭奠和扫墓祭奠 四、邻里礼仪 1. 尊重邻里 2. 邻里之间互谅互让：严于律己、宽于待人 3. 邻里相处五忌：忌以邻为壑；忌“各扫门前雪”；忌在邻居间说长道短；忌无端猜疑；忌自以为“常有理”。 教案末页 本课小结：通过学习，掌握学生的交往礼仪，包括个人仪表礼仪、与人交往礼仪、课堂礼仪、同学间礼仪，以及其他场合礼仪和家庭礼仪。 作业及练习：1．个人仪表要注意哪些方面？ 2．家庭礼仪中的尊称有哪些？