2015-2016学年上学期中职实用语文（广东新世纪版）教案：第1篇第1课 岁月如歌，感谢师恩.docVIP

高二 年级 第一 学期 第 一 单元 第 一 课 授课题目：《》 教学目标： 1．能够用自然、柔美、深情的声音演唱《每当我走过老师的窗前》。 2．通过歌曲的学唱，体会歌曲所表达对老师的热爱之情，并了解歌曲的创作背景、了解教师节的由来。 3．通过学做主持人和制作教师节贺卡，让学生学会感恩，懂得尊敬师长。 教学重点： 1．通过歌曲的学唱，体会歌曲所表达对老师的热爱之情，并了解歌曲的创作背景、了解教师节的由来。 2．通过学做主持人和制作教师节贺卡，让学生学会感恩，懂得尊敬师长。 教学难点： 1．通过歌曲的学唱，体会歌曲所表达对老师的热爱之情，并了解歌曲的创作背景、了解教师节的由来。 2．通过学做主持人和制作教师节贺卡，让学生学会感恩，懂得尊敬师长。 教学过程 改进创新 第一课时 一、话题导入 1.谈话引入：尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。 2.歌曲欣赏： （1）歌曲创作背景：《每当我走过老师窗前》由金哲作词董希哲作曲。大约创作于1976年四人帮刚打倒时读书无用在中国当时的中小学中还没有消灭，“文革”余毒还残害着中国千千万万幼小的心灵，针对一些学生不尊重老师，不努力学习的倾向，作曲者决定写一首歌颂老师的歌曲，他四处求人写词，最后找到金哲，他一看到曲谱，便激动不已，心中的激情化作笔下音符，很快便写下了这首经典歌曲的歌词。这首歌一经发表便产生了巨大效应，很快在神州大地上掀起了一股对老师的不同诠释。 （2）利用多媒体播放音乐，学生一边听，一边欣赏歌词。 （3）谈谈你听后的一些感受。 二、节日文化 1.古代尊师重教 古代虽然没有教师节，但是有很多尊师故事广为流传，《子贡守墓》和《程门立雪》就是其中两个典型的例子。 （1）子贡守墓 孔子的学生子贡聪颖好学。一次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡。子贡非常气?愤，他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人所能看到的；而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子逝世后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓六年。 （2）程门立雪 程颢（hào）、程颐（yí）两兄弟是宋代理学大家。当年有个叫杨时的进士，为了丰富自己的学问，毅然放弃高官厚禄，到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢去世了，他又到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。 一日，杨时和朋友游酢（zuò）一起到程家去拜见程?颐，刚巧遇上程老先生闭目养神。当时，外面正开始下?雪。他和朋友求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁不肯离去。等程颐睁开眼睛时，门外的雪已经积了一尺多厚了，两个人仍然站在那里。程颐深受感动，便收他们俩为徒。 2.补充说说你所知道的尊师重教的故事。也可以说说你和启蒙老师的趣事。 （1）儒商始祖子贡：尊师至诚孝道楷模子贡，孔子杰出弟子。后弃官从商，成为孔子弟子中最富有者，商界历来公认他为“儒商始祖”。 公元前479年，中国古代伟大的思想家、教育家--圣人孔子溘然长逝。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相诀而去，独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。 民族英雄岳飞：尊敬师长终身思慕岳飞（谥号：武穆王），中国历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将，其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。岳飞的老师名叫周同，据说他的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。周同去世后，每到初一、十五，岳飞都一定会到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。 文学家鲁迅：探望老师传为美谈鲁迅，中国著名文学家、思想家、评论家、革命家，伟人毛泽东称之为“中国文化革命的主将”。鲁迅十二岁时到三味书屋师从寿镜吾先生读书。鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。数学家华罗庚：修炼成名不忘师恩华罗庚，世界著名的数学家，中国现代数学之父。在他成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培”