包头轻工业学校《计算机应用基础》教学大纲.docVIP

印刷技术专业 《计算机应用基础》教学大纲 根据培养目标和教学计划特制定本大纲（三年制适用） 一、课程名称：《计算机应用基础》，《Computer Application Basis》 二、课程编号： 三、课程的性质、目的与任务 《计算机基础》是我学生必修的公共基础课，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，强调常用系统软件和应用软件的使用，为学生进一步学习和应用计算机知识打下坚实的基础。培养掌握，熟练Windows操作系统、Office（Word、Excel、和PowerPoint）；具有计算机网络的基本常识，熟练使用Internet。 3、在教学中要逐步解决教与学的矛盾，提高学生的学习兴趣和自学的能力。 4、重视学生的实践动手能力，使学生通过上机操作与实践发现问题解决问题，循序渐进从而掌握计算机的基本操作和维护。 五、本课程在教学中与其它课程的联系与分工 《计算机基础》是高等职业教育各专业的一门必修的公共课，是各专业学生掌握现代计算机技术、信息技术的入门课程。也可作为相关专的前期课程。讲 一 中文Windows2000操作系统 2 4 二 2 三 文字处理软件Word 8 6 14 四 电子表格软件Excel 10 6 16 五 电子幻灯Power Point 2 2 4 六 计算机网络基础 2 2 八 考核 4 4 九 机动 2 2 七、教学要点 1、中文Windows 2000操作系统 本章学生 2、计算机基础知识 本章要求学生了解计算机的发展简史，应用领域及性能指标；进制计数制的概念及之间的转换；非数值信息在计算机中的表示，如ASCII和汉字编码；计算机系统的硬件组成及各部分的功能，如中央处理器CPU、主存储器、辅助存储器、软盘、硬盘、光盘、输入和输出设备等；计算机的基本工作原理，如存储程序和程序控制原理，指令和程序的概念等；微机系统的基本硬件配置微机系统的启动和关闭计算机软件的分类，系统软件、应用软件、程序设计语言、语言处理程序。计算机的分类二进制的简单算术运算和逻辑运算。了解二进制数的原码、补码、反码表示计算机的发展趋势。要求学生Word 2000窗口的基本组成；熟练掌握文档的编辑，如插入、修改、删除、查找、替换、移动、复制、自动更正和自动图文集等；掌握文档排版技术，如字符格式化、段落处理、边框和底纹、项目符号和编号、题注、注释和书签、分栏的使用等；视图概念，如页面视图、普通视图和大纲视图的使用；绘制图形和图文混排，如文本框和图文框的使用等；文档管理，如文档的新建、打开和存储，文档类型的转换文档打印页面设置等。掌握Office 2000的安装、启动与退出Office 2000的帮助系统的使用表格处理，如建立表格，表格线的格式化处理单元格的合并、拆分，调整表格的行高和列宽，插入删除行和列编辑表格的数据，设置数据的格式，设置数据在单元格中的对齐方式等；艺术字的处理。Microsoft Office 2000的组成和功能；公式编辑器。要求学生了解的安装和运行环境熟练掌握的启动和退出方法；窗口的基本组成；工作簿的打开、保存及关闭；工作表的管理工作表的编辑，如选择、移动、复制、删除、查找与替换、填充等；使用公式和常用函数；数据格式化，如数据格式、对齐方式、条件格式的设置和自动套用格式；图表的建立和编辑；数据清单的创建、编辑、排序、筛选、分类汇总数据透视表的操作；页面设置、打印区域设置、打印工作表。保护工作表样式、版打印预览的使用。 熟PowerPoint 2000窗口的基本组成；PowerPoint提供的各种视图的特点；演示文稿的创建和编辑，包括文本、剪贴画、图形和声音的处理；演示文稿的格式化，如字符格式化等；动画切换效果幻灯片放映方式超级链接和动作按钮的设置；页面设置和打印。掌握母版、背景、设计模板、配色方案的设置和应用；设置演示文稿中对象的格式；自定义放映排练计时保存演示文稿了解表格、图表、组织结构图的创建录制旁白，演示文稿的打包。学生掌握计算机网络基本知识及其网络的功能、分类和拓扑结构；网络协议和网络体系结构，如ISO/OSI开放系统互联参考模型、TCP/TP等；计算机网络的组成，局域网构成，网络间互联设备；IP地址和域名；Internet Explorer浏览器的使用；电子邮件的基本概念，等操作。网络操作系统的特点及常用网络操作系统FTP、BBS的功能和使用。总分 100 分；期末考试0分；平时考核分。 考试内容应以检验学生对基本概念的理解、计算机的基本操作方法和使用技巧的掌握、结合学生的平时上机动手能力和实际操作能力的完成情况进行考核。 十、使用教材及其它参考书目的提示 建议使用教育部推荐的《》