田径课程教案10——背越式跳高技术达标.docVIP

上课时间 班 级 上课地点 课 次 10 人 数 任课老师 上 课 内 容 背越式跳高技术达标 课 的 目 标 1.通过技术达标，使学生熟练掌握背越式跳高完整技术 2.通过教学比赛，使学生掌握一定的裁判能力 教 具 海绵垫 跳高架 横杆 教 学 内 容 与 组 织 教 法 开始部分： 体育委员集合整队，报告人数，师生问好。队形：( 宣布本次课的教学内容和课的基本要求。 ************ 检查出席情况。 ************* 安排见习生。 要求： 集合时，快、静、齐。上课思考认真，细心体会动作。 准备部分： 慢跑 400米 要求：放松中速跑进，队形整齐，上下肢协调运动，步子轻松，富有弹性。 队形： ********* ( 学生自选准备活动其他练习 要求： 身体活动全面充分 进行相应专门性准备练习 针对个人特点选择相应准备性练习 做好赛前丈量步点等技术准备 练习时注意安全防范 组织教法： 教师提出准备活动要求 自由选择，按规定时间准备练习 教师注意安全措施运用 基本部分： 技术评定与达标考核 方法： 田径课程教案10——背越式跳高技术达标 教 学 内 容 与 组 织 教 法 1.由教学年级组统一安排考试 2.教师担任主要裁判，按田径竞赛规则进行，见习生协助工作。 3.由三名以上教师担任技评分工作 4.评分标准与方法见教学大纲（此略） 要求： 认真对待考核成绩与表现 重视技术细节和自己薄弱环节的改进与提高。 进一步，明确技术不足和今后努力方向。 按组别顺序进行考核。 见习生协助裁判老师做好服务。 待考核或已考核学生要认真观摩，做好服务，注意安全。 组织教法： 教师讲解技评达标考核方法与要求，以及组别顺序安排。 按组别先后，开始技评达标考核。 根据教学大纲要求正确评价每一学生的技术掌握程度。 正确丈量、及时记录技评达标成绩。 注意安排监督好待考核或以考核学生的活动。 结束部分： 1.整理场地器材 2.集合整队 3.教师总结 4.师生再见 队形： ( ************* ************* 要求：认真听讲评，记课后笔记。 本课小结 2