新人教版必修二 Unit 4 Wildlife protection-Language points.ppt

Reading :How Daisy learned to help wildlife 1. _________ n. 野生动植物 2. _________ n. 保护 3. _________ adj. 野生的；野的；未开发的；荒凉的 4. _________ n. 栖息地（动植物的）自然环境 5. _________ v. 恐吓；威胁 6. _________ v. 减少；（使）变小；或变少 7. _________ vt. 危害；使受到危险 8. _________ 灭亡；逐渐消失 9. _________ n. 损失；遗失；丧失 10. ________ n. 保护区 11. ________ v. 打猎；猎取；搜寻 12. ________ n. 地域；地带；地区 13. ____________ 和平地；和睦地；安详地 14. _______________ 在危险中；垂危 1. _______ n. 黛西 2. _______ n. 物种；种类 3. _______ n. 地毯 4. _______ vi. 回答；响应；做出反应 5. _______ adj. 远的；远处的 6. _______ n. 毛皮；毛；软毛 7. _______ n. 羚羊 8. _______ n. 津巴布韦（非洲东南部国家） 9. _______ n. (痛苦或忧虑的)减轻或解除； 减轻痛苦的事物 10. __________ 如释重负；松了口气 11. _______ n. 笑；笑声 12. ___________________ 突然笑起来；大声笑了出来 13. _______ n. 仁慈；宽恕；怜悯 14. _______ adj. 确定的；某一；一定 1.野生动植物 2. 照顾 3. 结果 4. 由于 5. 频临灭绝的动物 6. 遭受严重损失 7. 不知所措 8. 脱离危险 1.野生动植物 2. 照顾 3. 结果 4. 由于 5. 频临灭绝的动物 6. 遭受严重损失 7. 不知所措 8. 脱离危险 1. Daisy had always longed to help endangered species of wildlife .黛西一直都渴望帮助那些濒临灭绝的野生动植物 She longed to have a holiday to go home and see her family again. 我渴望再见到你。 孩子们总是渴望假期的。 2. One day she woke up and found a  flying carpet by her bed.有一天她醒 来，在她的床边发现了一块飞毯。 a. wake up 醒来，唤醒 3. Daisy responded immediately . 黛西立刻做出回应。 respond to a question The disease responds to the drug . He responded to my suggestion with a laugh. She never responded to my letter. 4. Our fur is being used to make  sweaters for people like you.我们的毛 被用来为像你一样的人们制作毛衣。 The kind of scissors is used to cut wool. Can this pan be used to fry potatoes? 5. The flying carpet travelled so fast that  next minute they were in Zimbabwe. 飞毯飞行得如此之快，以至于一转眼他们 就来到了津巴布韦 so…that…表示“如此……以致于……”，用来引导结果状语从句，具体可以有以下结构： 6. In