《文化在交流中传播》概要1.pptVIP

区分：文化传播的途径和手段 * * * * * * * 第三课 文化多样性与文化传播 旅游归来，介绍异地他乡风俗人情、奇闻趣事； 文化传播现象，无处不在、无时不在！ 阖家团圆，高谈阔论各自的所见所闻； 独居一室，打开电视机收看节目或者上网 1、文化传播的含义 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。 2、文化传播的重要途径 商业贸易、人口迁徙、教育 其他：互办文化年、旅游 、亲朋聚会、上网等 丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，促进了东西方文明的交流。?丝绸之路是古往今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名历史人物（如张骞、玄奘、马可波罗）活动过的地方，留下了无数历史遗迹。 ①商业贸易 四大发明养蚕丝织技术丝绸 茶叶　瓷器 骏马　葡萄　佛教　医药　西乐 制糖天文学　数学　金银器制作技术 当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能？ ②人口迁徙 每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。 我国历史上三次最大规模人口迁徙及其对文化的影响 第一次：西晋末年爆发“永嘉之乱”后。北方士族大量南迁江左，它使以黄河流域为中心的中国文化第一次移向长江流域，改变了以前重北轻南的文化格局。 第二次：唐天宝十四年“安史之乱”。文化重心开始南移，经九年战争，社会战火摧残，破坏不已，使中国社会的政治、经济、文化重心，加速向南迁移。 第三次：北宋末年的“靖康之难”至南宋末年。中原人民再次南迁，其结果使南方人口第一次超过北方，最终完成了中国人口、经济、文化重心从黄河流域向长江流域的转移，从此中国社会便进入南盛北衰的阶段。 三峡移民 “民工潮”是传播先进文化和现代城市文明的重要渠道。终年风尘仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到农村时，不仅带回了打工的收入，更带回了先进的文化和城市文明的生活方式和生活习惯，引导农民更加关注信息社会的动态，更加注重科技文化知识学习、子女教育培养、少生优育等，推动了中国农村社会由封闭型向开放型转变，由农业文明向工业文明、政治文明的跃迁。 ③教育 a.学习各种文化课程，获得不同的文化知识。 b.各国互派留学生和访问学者。（直接方式） （间接方式） 唐朝时期，中国和日本的友好往来和文化交流达到空前繁荣的时期。这时日本社会正处在奴隶制瓦解、封建制确立和巩固的阶段，对唐朝的昌盛极为羡慕，因此向唐朝派遣的使者、留学生和学问僧数量很多。为了吸收中国的文化成果，日本选派了不少留学生来唐学习，他们被分配到长安国子监学习各种专门知识。如阿倍仲麻吕，长期留居中国，擅长诗文。在唐历任光禄大夫、秘书监等职。他与著名诗人李白、王维等人有着深厚的友情，常作诗相酬赠。日本留学生回国以后，对中国文化的传播起了十分重要的作用。 鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培 孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平 詹天佑、侯祥麟 、李四光 、邓稼先 百年海归 丝绸之路、郑和下西洋、徽商、晋商、印度古希腊商人等 商业贸易 我国历史上的大规模人口迁徙、三峡移民、民工潮等 人口迁徙 教 育 各种形式的学习、互派留学生、孔子学院 2、文化传播的途径 口语 文字 印刷 电子 网络 大众传媒 3、文化传播的手段——传媒 （1）传媒及其发展 注意:新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失 ①标志：印刷媒体的推广 ②形式：报刊、广播、电视、网络等 （2）大众传媒——现代文化传播的主要手段 ③优点：a.能够最大限度地超越时空的局限； b. 发挥文化传递、沟通、共享的强大功能 ④地位：文化传播的主要手段。 文化传播的途径——强调文化怎么样传播，指与人们进行文化传播相关联的文化交往活动； 文化传播的手段（媒介）——强调文化是靠什么传播，指文化传播所借助的物质技术手段。 利玛窦献《坤舆万国全图》 举出历史上中外文化交流的佳话 郑和下西洋 玄奘西游 鉴真东渡 马可波罗撰写 《东方见闻录》 张骞通西域 班超遣使通 大秦(古罗马） 鉴真东渡 鉴真（687年-763年），唐代律宗僧人。俗姓淳于，扬州江阳县（今江苏扬州）人。晚年受来华学习佛法留学的日僧荣睿、普照礼请，东渡六次，履险犯难，双目失明，终抵奈良，始建日本律宗。在日本十年间，他将中国传统文化，包括佛学、医学、建筑、文学、印刷、饮食等传播到日本，为中日文化交流做出了卓越贡献，受到中日两国人民的尊崇！2003年，中日两国隆重纪念鉴真东渡成功1250周年。 1271年起，17岁的马可·波罗随父亲从意大利骑马旅行到中国。之后著《马可·波罗游记》，详细