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课堂参考 名师教例赏析
平均数# 课堂教学实录及评析
执教$北京教科院特级教师 吴正宪
评析 南宁市教科所 展秀婷
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师$ % ! . ! !
上课之前我们有一件任务要完成 等会要把 了多少下 是 和 的平均数 是
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全班小朋友分成两队进行比赛 选出两位代表给这两 和 的平均数 这些平均数比较好地描述了每组
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个队起个名字%写在黑板上 拍球的平均水平%同意这个观点吗,
’ 学生分好组后%起名( 无敌队)和( 胜利队) * 生$同意
师 我的第一个问题是 你们喜欢什么样的球类 师$哪个队总体水平稍高一些呢,
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生 胜利队
运动) $
师 以这个队为例 平均数是 这个 到底是
生 羽毛球 $ % %
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什么呢 你怎么来认识 这个平均数 能不能用自己
生 我喜欢篮球 , ,
$ + + !+
师 小朋友们 你们喜欢各种各样的球类运动 今 的语言来描述一下
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天 由于受到场地的限制 我们在这里只搞一个拍球 生 是 加 加 加 除以 得到的平
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比赛 我们已经把全班同学分成了 无敌队 和 胜利 均数
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