产学研合作培养石油地质与工程人才.pdfVIP

《石油教育》双月刊2013.01 产学研合作培养石油 地质与工程人才 张昌民 黄义武 程宏伟 长江大学，湖北 荆州 434023 [摘 要] 以石油地质、地球物理和地球化学等专业学科为代表的石油地学类专业是长江大学的 特色优势专业。长江大学石油地学类专业的产学研合作的发展历程，大致分为三个阶段：上世纪50 年代～90年代初的“三结合”时期；上世纪90年代初～本世纪初的“厂校合作”时期；本世纪初以 来的深入合作时期。实施产学研合作教育的途径主要有：工学交替、基地实训、联合培养、“订单 式”培养、项目主导等。产学研合作育人给学生提供了发展的新机会，激发了学生的求知欲和探索 精神。 [关键词]长江大学；产学研合作教育；石油地质 长江大学是一所新组建的地方综合性大学，由 合”的教育方针指引下，我国高等学校积极参与生 原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院和湖 产实践活动，许多高校在教学、生产劳动、科学研 北省卫生职工医学院于2003年合并成立。以石油地 究等方面取得了一些成绩。原江汉石油学院的前身 质、地球物理和地球化学等专业学科为代表的石油 正是在这样的背景下成立的，为了培养更多的石油 地学类专业是长江大学的特色优势专业。早在1950 科技人才，从北京到大庆、辗转到荆州，学校始终 年，著名地球物理学家翁文波在上海创办地球物理 与石油企业紧密地结合在一起，紧跟时代的步伐， 高级勘探班，成为新中国最早培养石油地学专门人 现场办学，师生参与石油大会战，充分地实践了 才的机构之一，1953年北京石油地质学校成立，之 “教育与生产劳动相结合”的思想。 后随着大庆会战和江汉会战先后搬迁更名为大庆石 1978年以后，中央提出“经济建设必须依靠科 油地质学校和江汉石油地质学校，1978年成立江汉 学技术，科技工作必须面向经济建设”。江汉石油 石油学院。数十年来，学校坚持为石油工业培养人 学院适时地抓住机遇，利用行业的办学优势，与行 才的理念，紧跟石油工业的技术进步，与行业企业 业企业联系，开展“教育、科研、生产”三结合， 开展产学研合作，为中国的石油工业培养了一批又 培养适应石油工业发展的高级专门人才。石油类本 一批优秀合格人才。 科专业的所有学生，都在油田对口实习，油田为实 习学生提供食宿、劳动场所，派专门的技术人员指 一、产学研合作教育的历史 导，不收取任何费用。通过油田参与对学生劳动观 念的教育、专业思想的培养、实践能力的训练，学 长江大学产学研合作的发展历程，大致分为三 生的思想素质、专业素质、业务技能提高很快。这 个阶段。 些学生毕业后全部投身石油工业的主战场，为石油 1．“三结合”时期的产学研合作（上世纪50年 工业的发展建功立业，深受油田的欢迎。学院主动 代～90年代初） 深入油田，利用学院优势，解决油田生产技术难 在1958年国家提出的“教育与生产劳动相结 题，仅“七五”期间就承担了248 项科研项目。其 4 《石油教育》双月刊2013.01 中，与油田企业共同承担了“七五”石油重大攻关 校在江汉油田开展“311 ”人才培养模式实验，培养 项目5项，通过联合攻关，取得科研成果72项，有45