试论高校音乐欣赏课对大学生思想道德素质培养的作用.pdfVIP

思想政治教育研究 试论高校音乐欣赏课对大学生 思想道德素质培养的作用 简福平 （重庆工商大学 研究生处，重庆 400067 ） [摘 要] 音乐欣赏课具有道德教化作用，有助于大学生树立正确的人生观；陶冶大学生的情操， 形成健全的人格；激发大学生的想象力和创造力；促进人际交往的和谐，增强大学生的集体主义 精神。要充分挖掘音乐欣赏课的思想政治教育资源，使大学生在学习音乐欣赏知识过程中,自觉 加强思想道德修养，提高政治觉悟。 [关键词] 高校；音乐欣赏课；思想道德素质 [中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-2528 （2011 ）02-0100-03 高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主 美的境界。音乐在培养大学生高尚的思想道德品质方面 渠道，同时其他哲学社会科学课程负有思想政治教育的 起着其他学科不可替代的作用。音乐欣赏借助优美的音 重要职责。中共中央 国务院《关于进一步加强和改进 符律动、音响流动和鲜活生动的音乐形象，让大学生抒 大学生思想政治教育的意见》明确指出，高校各门课程 发理想，思想开阔，兴趣得到合理发展，帮助学生懂得 都具有育人功能，所有教师都负有育人职责，要深入发 生活、热爱生命，调节平衡自己的感情，促进身心和谐 掘各类课程的思想政治教育资源。近年来，音乐教育作 健康成长。好的乐曲是潜移默化地产生作用的，它使大 为高校素质教育的一个重要组成部分越来越受到人们 学生在不知不觉中获得了精神力量，提高了道德水平。 的重视。2006 年教育部下发了“普通高校公共艺术课 德国音乐理论家里曼在其名著 《音乐美学要义》中 [1] 程设置指导方案”， 该方案规定了学生需要在艺术课 指出：“所有的音乐，尤其是优秀的音乐，多由作曲家 程上修满规定的学分方可毕业，其中规定艺术限定性选 由现实生活所体验到的种种心情，如幸福和不幸，满足 [2](P450) 修课程包括《音乐鉴赏》、《舞蹈鉴赏》等，由此可见音 和失望等心情而作成。” 欣赏优秀音乐作品的过 乐欣赏课在高校素质教育中有着重要的地位。我们要充 程，正是大学生自身思想品德水平得到不断提升的过 分挖掘音乐欣赏课的思想政治教育资源，使大学生在学 程。从这个意义上讲，音乐是培养大学生高尚的道德品 习音乐欣赏知识过程中，自觉加强思想道德修养，提高 质和思想感情的重要手段。优秀的音乐作品作为美的象 政治觉悟。 征，教人健康、快乐、真诚和坚强，以多种形式和内容 去唤起人们对大自然的热爱，对生活的热爱，对祖国的 一、音乐欣赏课在大学生 热爱，对一切美的事物的热爱，往往影响一代人甚至几 思想道德素质培养中的作用 代人的思想行为。一首温情的《摇篮曲》，能体现母亲 1.音乐欣赏课具有道德教化作用，有助于大学生 对孩子的百般呵护和体贴；一首庄严雄伟、刚毅豪迈的 正确人生观的形成。道德是社会意识形态之一，是人 《祖国颂》能唤起人们对祖国大好河山的热爱；一首感 们共同生活及其行为的准则规范。我国古代教育家孔子 人至深的《爱的奉献》使多少人热泪盈眶；一首气势磅 主张“兴于诗，立于礼，成于乐”，认为音乐的熏陶影