科目名称-国土交通省.pptVIP

◆このページのポイント 　演習1で行う、住所リストをGISを活用して自動的に地図に落とす手法（アドレスマッチング）を学ぶことで、地図化作業の効率化を理解する。 ?　（ツールを用いた操作演習をしない場合でも、GISがあればできることを伝えるため、目的?演習で想定されている内容について説明する） ◆説明手順 ①日常業務で利用している（作成している）高齢者の台帳リストのデータを使い、高齢者の居住分布を把握する。 ②高齢者向けの地域資源（病院、介護福祉施設、介護福祉サービス、集会所?公民館等）の施設リストをもとに、地域資源マップを作成する。 ◆補足事項（スライド未掲載のデータやファクト等） ?本演習では高齢者リスト及び施設リストを対象とするが、各自治体で日常的に利用している他の住所付のリストでも同様の作業が可能であることを補足する。 ?アドレスマッチングなどの専門用語については、随時、用語や概念を説明して、GIS未利用者でもわかるような説明に配慮する。（アドレスマッチングの説明は、p.10のティーチングノートに記載している。） ◆受講者への確認事項 　特になし。 * ◆このページのポイント 　演習で利用するのはダミーデータであるが、日常業務で使っている台帳を使えることを説明する。 ◆説明手順 ①今回利用するダミーデータの説明を行う。（属性にどのような項目があるかを説明する）。 　　本演習で取り扱うのは数十件のデータであるが、件数が多いほど、GIS活用の効果が大きいことを伝える。 ②属性については、今回のダミーデータにとらわれず、自分たちの業務で必要であると思う項目を検討する必要があると伝える。 ◆補足事項（スライド未掲載のデータやファクト等） ＜教材作成の際のデータの作り方についての留意事項＞ ?演習データとしては、住所以外はすべて架空のデータでもよい。 ?少なくとも数十件のリストとなっている方がよい。 ◆受講者への確認事項 　特になし。 * ◆このページのポイント 　訪問業務の際に必要となると思われる地域資源のリストの中身を説明する。 　どのような地域資源が必要となるかは、各受講者で考えるように促す。 ◆説明手順 ①今回利用するデータの説明を行う。 ②各受講者が自分で作成するのであれば、庁内の各部署から収集する方法のほか、国土数値情報を活用する方法などがあることを伝える。 ◆補足事項（スライド未掲載のデータやファクト等） ＜教材作成の際のデータの作り方についての留意事項＞ ?研修会場のある市町村の病院、診療所、社会福祉施設のリストをもとに演習用データを作成する。 ?自治体のホームページにある情報のほか、国土数値情報の「医療機関」、「福祉施設」、「市町村役場等及び公的集会施設」などを利用する方法もある。 　国土数値情報のURL?http://nlftp.mlit.go.jp/ksj/gml/gml_datalist.html ◆受講者への確認事項 　特になし。 * ◆このページのポイント 　高齢者リストがエクセル等のデータベースとして整理されていれば、GISを活用してアドレスマッチングを行うことで、地図上にいっせいにプロットできることを実感してもらう。 　（ツールを用いた操作演習をしない場合は、スライドの画面イメージを例に、エクセル等のリストが地図に自動的に表示される流れを説明する） ? ◆説明手順 ①本演習用に作成した、高齢者見守り対象者のダミーデータを活用し、データのアップロード→アドレスマッチング→地図へのプロットの流れを説明する。 ②演習2で訪問する対象者を、市販されている住宅地図を使って探してもらい、GISとの違いを体感してもらう。 ※時間は5分程度。 　→受講者分地図があれば、一人一人体験してもらう。受講者分の地図がなければ、住宅地図の利用経験度の違い等により作業者を指名する。 　→住宅地図を使って訪問先をプロットしてもらうときには、時間を計り、１件あたり何分かかったかフィードバックする。 ◆補足事項（スライド未掲載のデータやファクト等） 　特になし。 ◆受講者への確認事項 　時間があれば、住宅地図上で位置を特定する作業がどうだったか（何が難しかったか、時間がかかると感じたか等）について、作業者に確認する。 * ◆このページのポイント 　地域資源の住所リストについても、前頁の高齢者リストと同様にGISを活用してアドレスマッチングから地図上のプロットまでの流れを理解してもらう。 ?　（ツールを用いた操作演習をしない場合は、スライドの画面イメージを例にして、エクセル等のリストが地図に自動的に表示される流れを説明する） 　高齢者リストを地図化する作業と同じであることを強調し、住所付のリストであればどん