2012优化方案高三物理一轮复习课件--第8章第二节磁场对运动电荷的作用.pptxVIP

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2012优化方案高三物理一轮复习课件--第8章第二节磁场对运动电荷的作用

第二节 磁场对运动电荷的作用; ;基础知识梳理;3.方向 (1)判定方法:应用左手定则,注意四指应指向正电荷_________或负电荷_______________. (2)方向特点:F⊥B,F⊥v.即F垂直于_______决定的平面.(注意B和v可以有任意夹角). 由于F始终_______v的方向,故洛伦兹力永不做功. 特别提示:当电荷的运动方向与磁场方向不垂直时,高中阶段不要求掌握.;二、带电粒子在磁场中的运动 1.若v∥B,带电粒子以入射速度v做__________运动. 2.若v⊥B,带电粒子在垂直于磁感线的平面内,以入射速度v做___________运动.;三、洛伦兹力的应用实例 1.回旋加速器 (1)构造:如图8-2-1所示,D1、D2是半圆金属盒,D形盒的缝隙处接______电源.D形盒处于匀强磁场中.;相等;2.质谱仪 (1)构造:如图8-2-2所示,由粒子源、加速电场、偏转磁场和照相底片等组成.;qBv;课堂互动讲练;2.洛伦兹力方向的特点 (1)洛伦兹力的方向与电荷运动的方向和磁场方向都垂直,即洛伦兹力的方向总是垂直于运动电荷速度方向和磁场方向确定的平面. (2)当电荷运动方向发生变化时,洛伦兹力的方向也随之变化. (3)用左手定则判定负电荷在磁场中运动所受的洛伦兹力时,要注意将四指指向电荷运动的反方向.;3.洛伦兹力与电场力的比较;对应力 内容 项目;特别提醒:(1)洛伦兹力方向与速度方向一定垂直,而电场力的方向与速度方向无必然联系. (2)安培力是洛伦兹力的宏观表现,但各自的表现形式不同,洛伦兹力对运动电荷永远不做功,而安培力对通电导线可做正功,可做负功,也可不做功.;即时应用(即时突破,小试牛刀) 1.以下说法正确的是(  ) A.电荷处于电场中一定受到电场力 B.运动电荷在磁场中一定受到洛伦兹力 C.洛伦兹力对运动电荷一定不做功 D.洛伦兹力可以改变运动电荷的速度方向和速度大小;解析:选AC.电荷在电场中一定受电场力,故A对.电荷在磁场中运动,且速度方向不平行于磁感线时,才受到洛伦兹力的作用,B错误.洛伦兹力的方向总是垂直于电荷的速度方向,不做功,它只改变速度的方向,不改变速度的大小,C正确,D错误.;二、带电粒子在有界匀强磁场中的运动分析 1.确定圆心的两种方法 (1)已知入射方向和出射方向时,可通过入射点和出射点分别作垂直于入射方向和出射方向的直线,两条直线的交点就是圆弧轨道的圆心(如图8-2-3甲所示,P为入射点,M为出射点).;(2)已知入射方向和出射点的位置时,可以通过入射点作入射方向的垂线,连接入射点和出射点,作其中垂线,这两条垂线的交点就是圆弧轨道的圆心(如图乙所示,P为入射点,M为出射点). 2.半径的确定 用几何知识(勾股定理、三角函数等)求出半径大小.;4.带电粒子在匀强磁场中运动的解题法——三步法 (1)画轨迹:即确定圆心,用几何方法求半径并画出轨迹. (2)找联系:轨道半径与磁感应强度、运动速度相联系,偏转角度与圆心角、运动时间相联系,在磁场中运动的时间与周期相联系. (3)用规律:即牛顿第二定律和圆周运动的规律,特别是周期公式、半径公式.;5.带电粒子在常见有界磁场区域的运动轨迹 (1)直线边界(进出磁场具有对称性,如图8-2-4所示);(2)平行边界(存在临界条件,如图8-2-5所示);(3)圆形边界(沿径向射入必沿径向射出,如图8-2-6所示);即时应用(即时突破,小试牛刀) 2.如图8-2-7所示,在第Ⅰ象限内有垂直于纸面向里的匀强磁场,一对正、负电子分别以相同速率与x轴成30°角的方向从原点射入磁场,则正、负电子在磁场中运动的时间之比为(  );三、带电粒子在磁场中运动的多解问题 1.带电粒子电性不确定形成多解 受洛伦兹力作用的带电粒子,可能带正电,也可能带负电,在相同的初速度的条件下,正、负粒子在磁场中运动轨迹不同,形成多解. 如图8-2-8,带电粒子以速率v垂直进入匀强磁场,如带正电,其轨迹为a,如带负电,其轨迹为b.;图8-2-8;2.磁场方向不确定形成多解 有些题目只告诉了磁感应强度的大小,而未具体指出磁感应强度的方向,此时必须要考虑磁感应强度方向不确定而形成的多解. 如图8-2-9,带正电粒子以速率v垂直进入匀强磁场,如B垂直纸面向里,其轨迹为a,如B垂直纸面向外,其轨迹为b.;3.临界状态不唯一形成多解 带电粒子在洛伦兹力作用下飞越有界磁场时,由于粒子运动轨迹是圆弧状,因此,它可能穿过去了,也可能转过180°从入射界面这边反向飞出,如图8-2-10所示,于是形成了多解.;4.运动的周期性形成多解 带电粒子在部分是电场,部分是磁场的空间运动时,运动往往具有往复性,从而形成多解.如图8-2-11所示.;即时应用(即时突破,小试牛刀) 3.长为L的水平极板间

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