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英文电影欣赏课中的文化教学 ——以电影《阿甘正传为例 赵玉霞 (滨州职业学院) 摘要：英语学习离不开对英语文化知识的掌握。开设 文化大餐；才能够让他们充分理解影片。了解异域风情，明确 英文电影欣赏课．利用英文电影进行文化教学有其独特优 文化差异。提高跨文化交际能力。达到文化教学的目的。 势。教师只有坚持由表及里、由浅入深的原则全面挖掘影片 1．挖掘对白中的文化信息 的文化资源．才能够把一部部经典影片开发成英语文化教 电影对白中会出现很多富含文化信息的俚语、谚语、典 材。本文以电影‘阿甘正传为例对影片文化资源的挖掘进行 故等．教学中教师要充分挖掘才能帮助学生理解并掌握语 8re 了说明。 言。例如。在学校黑人学生事件中，有人和阿甘说。Coons 关键词：英文电影欣赏课；文化；文化教学；阿甘正传) to into usinsget tried coons 语。意思是蠢材这里指黑人。阿甘接着说“When witha onourback chasedthemoff 一、引言 porch,Mama getting just 语言既是文化的载体。又是文化的重要组成部分，两者密 broom．(要是浣熊要跑到我家后廊上。妈妈就拿拖把赶走他 不可分。要想掌握一门外语就不能不学习相关的文化，在英 们。)这里就是cooBs的本意浣熊，学生掌握了这个词才能明 语教学中导入文化知识早已被英语教学者认识和实践。英文 白此处的幽默。电影对白中有一些成语翻译也可让我们体会 a in 电影是鲜活的语言材料．一部好的电影不仅为英语学习提供 到文化差异。例如。Itmademelooklikeduckwater．(它让 听说材料．更是文化知识教学的绝好媒介。早在1989年胡文 littleof oldfat 我如鱼得水)，A stingingrain，andbig rain．(牛毛 and1waslike and 仲教授在其著作《英语的教与学中就明确提出，为培养学生 细雨，瓢泼大雨)，Jenny peas carrots．(我和 对文化差异的敏感性“建议使用英语录像和电影进行教学”。 珍妮形影不离)。此外有些用语还涉及到文化典故，例如，在谈 more than 随着我国多媒体教学的发展．许