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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 第三章 三角恒等变换章末归纳提升课件 新人教版必修4
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三角函数求值主要有三种类型,即:
(1)“给角求值”,一般给出的角都是非特殊角,从表面看较难,但仔细观察就会发现这类问题中的角与特殊角都有一定的关系,如和或差为特殊角,当然还有可能需要运用诱导公式.
(2)“给值求值”,即给出某些角的三角函数式的值,求另外一些三角函数的值,这类求值问题关键在于结合条件和结论中的角,合理拆、配角.当然在这个过程中要注意角的范围.
(3)“给值求角”,本质上还是“给值求值”,只不过往往求出的是特殊角的值,在求出角之前还需结合函数的单调性确定角,必要时还要讨论角的范围.
试求tan 10°+4sin 10°的值.
【思路点拨】 观察式中函数的特征及角的特征:有切有弦,且有数值以及4.为此采取化异为同,首先采取切化弦.
【规范解答】 原式=
=
=
=
===
=1.
原式=1.
(2013·大庆高一检测)已知tan(α+)=-(<α<π),
(1)求tan α的值;
(2)求的值.
【解】 (1)由tan(α+)=-,得=-,解得tan α=-3.
(2)==2cos α.
<α<π,且tan α=-3,
cos α=-.原式2×(-)=-.
三角函数式的化简是三角变换应用的一个重要方面,其基本思想方法是统一角、统一三角函数的名称.在具体实施过程中,应着重抓住“角”的统一.通过观察角、函数名、项的次数等,找到突破口,利用切化弦、升幂、降幂、逆用公式等手段将其化简.
三角函数式的证明实质上也是化简,是有方向目标的化简;根本原则:由繁到简,消除两端差异,达到证明目的.
证明:-=32sin 10°.
【思路点拨】 由繁到简,故从左边到右边证明;先把左边通分后分子因式分解,再利用辅助角公式化归到与右边相同.
【规范解答】 左边=-
=
=
=
===
=
=32sin 10°=右边.
原等式成立.
化简:sin(α+β)cos α-[sin(2α+β)-sin β].
【解】 sin(α+β)cos α-[sin(2α+β)-sin β]
=sin(α+β)cos α-[sin(α+β+α)-sin(α+β-α)]
=sin(α+β)cos α-[sin αcos(α+β)+cos αsin(α+β)-sin(α+β)cos α+cos(α+β)sin α]
=sin(α+β)cos α-×2sin αcos(α+β)
=sin(α+β)cos α-cos(α+β)sin α
=sin(α+β-α)=sin β.
与三角恒等变形有关的综合问题一般有以下两种类型:
(1)以三角恒等变形为主要的化简手段,考查三角函数的性质.当给出的三角函数关系式较为复杂,我们要先通过三角恒等变换,将三角函数的表达式变形化简,将函数表达式变形为y=Asin(ωx+φ)+k或y=
Acos(ωx+φ)+k等形式,然后再根据化简后的三角函数,讨论其图象和性质.
(2)以向量运算为载体,考查三角恒等变形.这类问题往往利用向量的知识和公式,通过向量的运算,将向量条件转化为三角条件,然后通过三角变换解决问题;有时还从三角与向量的关联点处设置问题,把三角函数中的角与向量的夹角统一为一类问题考查.
(2013·邯郸高一检测)已知向量a=(sin x,1),b=(cos x,-),
(1)当ab时,求|a+b|的值;
(2)求函数f(x)=a·(2b-a)+cos2x的单调区间.
【思路点拨】 (1)由a·b=0及|a+b|=代入坐标求解;(2)由数量积的坐标运算法则化为f(x)=Asin(ωx+φ)+k形式后再求单调区间.
【规范解答】 (1)当ab时,|a+b|===.
(2)f(x)=2a·b-a2+cos2x=2sin xcos x-1-sin2x-1+cos2x
=sin 2x+cos 2x-2=sin(2x+)-2,
当2kπ-≤2x+≤2kπ+(kZ)时,f(x)单调递增,
解得kπ-≤x≤kπ+(kZ);
当2kπ+≤2x+≤2kπ+π(kZ)时,f(x)单调递减,解得kπ+≤x≤kπ+π(kZ).
函数f(x)的单调增区间为[kπ-,kπ+],kZ.
单调减区间为[kπ+,kπ+π],kZ.
已知函数f(x)=(1+)sin2x-2sin(x+)·sin(x-).
(1)若tan α=2,求f(α);
(2)若x[,],求f(x)的取值范围.
【解】 (1)f(x)=sin2x+sin xcos x+cos 2x
=+sin 2x+cos 2x
=(sin 2x+cos 2x)+,
由tan α=2,
得sin 2α===,
cos 2α===-,
所以f(α)=.
(2)由(1)得f(x)=(sin 2x+
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