1.2细胞的多样性和统一性课件(更新).pptVIP

第二节细胞的多样性和统一性 比较下面两种细胞的结构 结论：细胞具有多样性 又具有统一性 注意事项： 1、镜筒下降，眼睛注视物镜镜头与装片之间的距离，（注意不能使物镜触及玻片，以防镜头将玻片压碎） 2、转换物镜镜头时，不要搬动物镜镜头，只能转动转换器。 3、左眼注视目镜内，同时右眼不要闭合。 4、在使用高倍物镜时，不要用粗准焦螺旋调节焦距，以免移动距离过大，损伤物镜和玻片。 5、颜色深的物体用较亮的视野，颜色浅的物体用较暗的视野。 物镜（有螺纹） 6、装片移动方向的判断 视野中物像移动的方向与载玻片中实物的运动方向正好相反，所以移动装片时，应按照同向原则，即物像往哪偏离就将装片往哪移动，就可将物像移至视野中央。 举例： 分析：移动前物像位于左上方，若使物像位于视野中央，操作时应使标本向左上方移动。 【变式练习】使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1所示方向游走，请问你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移动 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7、放大倍数 放大是长度或宽度的放大，而不是面积或体积的放大，放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数 作业（分两次） 第一次作业： P6：练习的一、基础题的第一小题； 第二次作业：P12：讨论第一小题（通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？） √ 点拨：装片移 动原则是“同像移动”，即像在何方就向何处移装片。 变式：若该题中64个细胞排成一排，则换40×物镜后，视野中的细胞数目为？个。 【例】 B 16 1.低倍镜换高倍镜的操作注意事项： ①先低后高； ②调视野亮度；（光圈、反光镜） ③不能动粗（准焦螺旋） 2.显微镜下视野大小、明暗问题 低倍镜：物像小，数目多，视野大，视野亮； 高倍镜：物像大，数目少，视野小，视野暗。 3.物像移动与实物的关系 向哪偏，向哪移 小结：显微镜的使用知识点 小结：显微镜的使用知识点 4.放大倍数问题 ①显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 （注：放大倍数指的是物体的宽度或长度的倍数，而不是面积或体积的放大倍数） ②放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化成反比： 第一种情况：一行细胞数量变化→放大倍数（反比） 第二种情况：圆形视野中细胞数量变化→放大倍数的平方（反比） ③放大倍数与镜头长度的关系： 物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。 1、使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？ (1)首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。 (2)转动转换器，用高倍匀观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。 实验讨论： 2、试归纳细胞在结构上的共同点，并描述它们之间存在差异，分析差异的可能的原因。 (1)共同点： 有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞还有细胞壁。 (2)各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是： 位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。 注意：请准时交作业，超过规定时间，每题加抄5次。 * * * 神经元 红细胞 真核细胞具有多样性 人体的红细胞 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 植物细胞还有细胞壁 人的成熟红细胞没有细胞核 上述细胞的共同结构有哪些？ 细胞膜、细胞质和细胞核 真核细胞具有统一性 根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为: 真核细胞 原核细胞 原核细胞和真核细胞 常见的原核生物：细菌（带杆、球、弧和螺旋）、放线菌、蓝藻、支原体、立克次氏体、衣原体。 常见的真核生物：植物、动物、真菌等 细胞核有以核膜为界限的细胞 细胞核无以核膜为界限的细胞 拟核 拟核 细菌细胞模式图 蓝藻细胞模式图 原核生物一般具有哪些结构？ 细胞膜 拟核（环状的DNA） 细胞质 原核生物的特征（蓝藻为例）  蓝藻 宏观（以细胞群出现） 水华：水体富营养化 发菜：状如发丝、呈黑色 （念珠藻） 微观 （单细胞） 拟 核：由环状的DNA形成，没有成形的细胞核 细胞质 藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用—自养生物） 核糖体 细胞膜 病毒 : 如SARS,HIV,流感病毒,噬菌体等 真核细 胞 生物 原核细胞生物：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体 细胞结构生物 无细胞结构 变形虫 小球藻 类病毒、朊病毒 细菌细胞 植物细胞 统一性 真核细胞和原核细胞除了成形细胞核的有无之外，还有哪些区别？ 原核细胞与真核细胞的比较 染色体 细胞器 细胞核 细胞大小 真核细胞 原核细胞 有成形的细胞核 有核膜。 无成形的细胞核 没有核膜，称为拟核 较小 （1μm～10μm） 较大 （10μm～100μm） 有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体 （植物）等 只有核糖体