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实验三、数据库的简单查询和连接查询实验 班级： 学号： 姓名： 日期：12月18日 1. 实验目的 了解SQL Server 查询分析器的使用方法，加深对SQL和Transact-SQL语言的查询语句的理解。掌握表的数据简单查询、数据排序和数据联结查询的SQL表达和查询分析操作方法。 2. 实验内容 1）简单查询实验 用SQL表达简单查询操作，包括投影、选择条件表达、数据排序和使用临时表等，通过SQL Server查询分析器输入，并显示正确结果。2）连接查询实验 用SQL表达连接查询操作，包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等，通过SQL Server查询分析器输入，并显示正确结果。 3. 实验要求 1）简单查询实验在学生选课库中，用Transact-SQL语句表示下列操作，并通过查询分析器实现其数据查询操作：1、求数学系学生的学号和姓名。 2、求选修了课程的学生学号。3、求选修C1课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列， 如果成绩相同则按学号的升序排列。4、求选修课程C1且成绩在80～90之间的学生学号和成绩，将成绩乘以系数0.8输出。5、求数学系或计算机系姓张的学生的信息。6、求缺少了成绩的学生的学号和课程号。 2）连接查询实验 在学生选课库中，用Transact-SQL语句表示下列数据连接查询操作，并在查询分析器中实验。 1、查询每个学生的情况以及他（她）所选修的课程。 2、求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 3、求选修C1课程且成绩为90分以上的学生学号、姓名及成绩。 4、查询每一门课的间接先行课（即先行课的先行课）。 4. 实验步骤及结果： （1）简单查询实验 求数学系学生的学号和姓名。 T-SQL语句：SELECT 学号，姓名 FROM 学生 WHERE 所在系=数学 查询结果： 图1 运行界面图（1） 求选修了课程的学生学号。 T-SQL语句：SELECT DISTINCT 学号 FROM 选课 查询结果： 图2 运行界面图（2） 求选修C1课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同则按学号的升序排列。 T-SQL语句：SELECT 学号，成绩 FROM 选课 WHERE 课程号=C1 ORDER BY 成绩 DESC，学号 ASC 查询结果： 图3 运行界面图（3） 求选修课程C1且成绩在80～90之间的学生学号和成绩，将成绩乘以系数0.8输出。 T-SQL语句：SELECT 学号，成绩*0.8 FROM 选课 WHERE 课程号 = C1 AND 成绩 BETWEEN 80 AND 90 查询结果： 图4 运行界面图（4） 求数学系或计算机系姓张的学生的信息。 T-SQL语句：SELECT * FROM 学生 WHERE 所在系 IN(数学,计算机)AND 姓名 LIKE 张％.*，选课.* FROM 学生，选课 WHERE 学生.学号=选课.学号 查询结果： 图6 运行界面图（6） 求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 T-SQL语句：SELECT 学生.学号，姓名，课程名，成绩 FROM 学生，课程，选课 WHERE 学生.学号=选课.学号 AND 课程.课程号=选课.课程号 查询结果： 图7 运行界面图（7） 求选修C1课程且成绩为90分以上的学生学号、姓名及成绩。 T-SQL语句：SELECT 学生.学号，姓名，成绩 FROM 学生，选课 WHERE 学生.学号=选课.学号 AND 课程号= C1 AND 成绩90 查询结果： 图8 运行界面图（8） 查询每一门课的间接先行课（即先行课的先行课）。 Transact-SQL语句：SELECT A.课程号，A.课程名，B.先行课 FROM 课程 A，课程 B WHERE A.先行课=B.课程号 查询结果： 图9 运行界面图（9） 5. 实验总结 在本次实验中我学会了很多查询问题，了解了SQL Server 查询分析器的使用方法，加深了对SQL和Transact-SQL语言的查询语句的理解。掌握表的数据简单查询、数据排序和数据联结查询的SQL表达和查询分析操作方法。