我是集体小主人.docVIP

我是集体小主人一、活动目的： ??? 通过会，二、活动主题： 集体小主人三、活动过程： （开场白） ：班集体是个家，我们大家都爱他。 ：班集体力量大，困难、挑战都不怕。 ：我爱班集体，在这里我充分体会着家的温暖。 ：我爱班集体，在这里我可以自信快乐地成长。 四、活动开始： 班长讲话 首先，让我们用热烈的掌声欢迎各级领导光临我们现场。我们爱学校，我们爱班级，我们爱老师，我们爱伙伴。今天我们要在班会上充分表达我们爱集体的感情，汇报我们所取得的好成绩。回顾过去，我们不忘老师的教导，畅想未来，我们要展翅高飞。预祝班会圆满成功。 ：谢谢班长热情洋溢的讲话。 ：你爱我们这个集体吗？你为他做过什么呢？你在这里快乐吗？他会告诉你答案。请听李演讲《当班长，我能行》。 学生演讲 ：班级是个大家庭，我们都是班级的小主人。 ：我们都是班级的小主人，热爱集体是第一。 ：怎么做才是爱集体，说说你们的想法。 学生汇报什么是爱集体？ 学生1：看见水龙头没关，我们把它关上就是爱集体。 学生2：看见不良的行为我们阻止它也是爱集体。 学生3：不打架不骂人就是爱集体。 学生4：好好学习也是爱集体。 学生5：按时完成作业就是爱集体。 学生6：小朋友摔倒了，我们把他扶起来也是爱集体。 ：你们说得对，把一件件小事都做好就是爱集体。 ：爱集体就要为他做好事，爱集体就要为他争荣誉。谁为班级做的好事最多，谁给班级争得了荣誉。 学生汇报“争做集体小主人”我能行的事例 ：集体，集体，贵在齐心合力。我们班取得了那么多的集体荣誉，大家还记得吗？ 学生汇报班级取得的集体荣誉 学生1：运动会连续三年团体总分第一名。 学生：向灾区捐款最多。 ……（学生表演课前歌声） ：给集体抹黑决不是爱集体的表现。 ：这学期的第六周我们班没评上文明班，原因是有人做了不文明的事。 ：面对这种事情我们应该怎么办？ （学生分别发表见解，说出自己的看法。） ：养成良好的习惯，也是爱集体的表现。 ：本学期，我们学校继续进行好习惯养成教育。我们班在各方面都有长足的进步。 ：良好的学习习惯有哪些？请大家说一说。 ：例如正确读写的习惯。读写姿势很重要，“三个一”别忘掉。 （学生边背儿歌边演示动作） ：乐于背诵也是好习惯。我们学校从去年开始在各年级开展日积月累活动，这两学期，我们积累了成语200多条，古诗20多首，名人警句20多条。 （同学们展示成语接龙） ：怎样养成良好的行为习惯？ 班主任讲话 同学们，通过这节班会，你们懂得了怎么做才是爱集体。班集体是我们每个人的家，因此，需要我们时时处处为集体着想，凡事从我做起，从身边的小事做起。关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力，为集体增光添彩，让集体永远在我们的心中。 1