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谈加强党员教育管理与党的先进性建设的统一 章 华 吕显龙 （黑龙江省农垦引龙河农场，黑龙江五大连池164141） M a g [摘 要] 党员是党组织的“细胞”，是实践和发展党的先进性的主体，在党员教育管理方法上进行“积极寻找”、 n i f i c “努力探索”，增强党员教育管理科学性，从而卓有成效地开展党的先进性建设，是很有必要的。本文浅谈几个观点。 e [关键词] 细胞；党组织；科学性；先进性 n t W r 1、创新党员教育管理方法、加强党员教育管理的科学性与 家庭、经济条件、国家政策、社会状况等各种因素发生变化，引 i t i 党的先进性建设是紧密相联的，党员不断提高自身素质，充分 起不同层次、不同方面、不同群体中党员思想变化的信息进行 n g 发挥先锋模范作用，是党的先进性的一个重要体现 采集，作出统计分析，研究对策，而是仍然仅仅召开党员思想状 开展党的先进性建设，就必须对党员进行先进性教育。在 况分析会，依靠基层党支部书记个人对党员的表现进行分析， 新的形势面前，创新党员教育管理方法、加强党员教育的科学 研究党员队伍思想状况。由于受到信息来源少、渠道窄、支部 性与党的先进性建设息息相关。敢于和善于创新党员教育管 书记本人能力水平的限制，对党员思想状况分析的依据不充 理方法，增强党员教育管理的科学性，是体现我们党先进性的 分，不确定因素多，直接影响了党员教育工作决策的科学性；四 一个重要标志。根据不同地区、不同层次、不同行业、不同类型 是系统性差。每个企业发展都要经历发育期、快速成长期、成 党员在不同时期和不同环境条件下的思想和素质