《人教版初中物理教材插图改编试题8年级下》(学生版).docVIP

教材插图试题 1．押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河．比赛中，甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉，以决胜负．如图所示，当甲、乙两运动员处于静止状态且布带的重力不计时，下列说法正确的是（　） 　 A． 甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力 　 B． 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 　 C． 甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力 　 D． 若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负 2．一个小铁球静止在光滑水平桌面上，当一个磁极沿水平方向靠近它时，出现的现象是；如果让小球从斜面上滚下，沿着它水平运动的方向放一个磁体如图甲，则观察到小铁球的速度；再次让小球从斜面上滚下，在它运动的侧旁放一个磁体如图乙，看到的现象是．以上实验说明力可以改变． ．某同学利用两个相同的小车、两个相同的条形磁体，研究力的作用，他把A、B两辆小车放置在水平长木板上，在小车上各固定一块条形磁铁，如图（A）所示，轻推一下小车B，使其慢慢靠近小车A，可以观察到的现象是小车A也靠近小车B．改变A车上条形磁铁的放置方法，如图（B）所示，把小车B放在靠近小车A的位置．可以观察到的现象是小车A和小车B向相反方向运动． （1）由图A、B两实验，从磁学角度可归纳得出的结论是：． （2）由图A、B两实验，从力学角度可完整归纳得出的结论是：．（1题）（2题）（5题） 8．如图所示，小明坐在小船上，用力推另一只小船．以下说法错误的是（　） 　 A． 小明能够把另一只小船推开，而自己坐的船向相反方向运动，说明力的作用是相互的 　 B． 小明把另一只小船推开时，小明是施力物体，小船是受力物体 　 C． 小明能够把另一只小船推开，说明力可以改变物体的运动状态 　 D． 小明把另一只小船推开后，小船运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持 ．撑杆跳高运动员从起跑到最后落在海绵垫子上，能量发生了多次转化．起跑过程中运动员获得能，撑杆点地并发生弯曲，此时运动员的动能转化为撑杆的能，撑杆恢复原状将运动员顶起，撑杆的能转化为能，运动员从最高处落向垫子的过程中能转化为能．如图为撑杆跳高时，杆恢复原状把运动员向上甩的情景，画出此时运动员所受力的示意图．（9题） （12题） 12．跳水运动员站在跳板上静止不动时，运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力，这两个力的“三要素”中相同的是；当跳水运动员在起跳过程中正在向下压跳板时，运动员压跳板的力的作用效果是，跳板对运动员施加的力的作用效果是．被跳水运动员压弯了的跳板具有能13．一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，如图所示．用带厚手套的双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是，这一现象说明力；带上手套的目的是．．如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（　　） 　 A． 橡皮受平衡力作用B．橡皮运动状态没有发生改变 　 C． 橡皮的机械保持不变D．橡皮能保持匀速圆周运动是因为它具有惯性 ．1969年7月21日，美国“阿波罗”11号太空船宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶着名叫“鹰”的登月舱平稳地降落在月球上，完成了人类首次到达地球以外天体的壮举，如图所示为宇航员到达月球的照片．下列关于登月舱和宇航员在月球上的一些说法中，正确的是（） 　 A． 登月舱在月球上的质量大于它在地球上的质量 　 B． 登月舱在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力 　 C． 在舱外，宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备，主要原因是月球上没有空气，真空不能传播声音 　 D． 在舱外，宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备，主要原因是太空中噪声太大 ．2011年11月3日凌晨1点36分，“神舟八号”和“天宫一号”完美的首次对接成功，意味着我国向有人空间站的建立迈出了关键一步．“神舟八号”飞船从30米停泊点到与“天宫一号”对接成功的过程中，若以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”飞船是的；对接成功后，神舟八号相对天宫一号是的．（填静止或运动）对接成功后它们一起在太空做（选填“直线运动”或“曲线运动”）． （24题）（25题）（1题） 24．重为8的小木块沿斜面滑下，在粗糙的水平面上滑行一段距离后停下来，如图所示，请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图． 2．用如图所示的水平仪检验桌面是否水平，当把水平仪东西方向放置，人在水平仪南方观看，重垂线偏在下面锥体的左方，说明此时桌面情况是（　　） 　 A． 东面高 B． 西面高 C． 南面高 D． 北面高 1．跳台滑雪运动员由高出急速滑下，从跳台跃向空中（如图所示）．以下判断正确的是（　） 　 A． 运动员离开跳台瞬间，速度可能是1m/s 　 B． 运动员离开跳台仍然可能向前飞行．是因