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第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 第二课时 陈金平 【学习目标】 1.了解溶液酸碱度的含义，了解pH的变化范围与溶液酸碱度的关系。 2.学会用pH试纸测定溶液的酸碱度的操作方法。 3.了解溶液酸碱度在实际应用中的意义。 【学习重点】 了解pH的变化范围与溶液酸碱度的关系 学习过程 一、先学 【自主学习】 1．溶液的酸碱度常用_____来表示，pH的范围在____～___之间。 2．溶液呈酸性时，pH___7，pH越小，酸性越______；溶液呈碱性时pH______7，pH越______，碱性越强；溶液呈中性时pH________7。 3.正常雨水的pH≈______ ，显_____性，其理由是_______________。人们通常把pH＜________的雨水称为酸雨。土壤的pH范围在pH＜____或pH＞________时，农作物难以生长。 二、后教 【课堂探究】 （情境导入）利用酸碱指示剂，只能试验溶液是酸性还是碱性，不能试验溶液的酸碱度。那么怎样表示溶液的酸碱度呢？ 溶液酸碱度的表示法——pH （自主学习） 1.利用酸碱指示剂我们只能判断_______ ，但不能判断_______ 。溶液的酸碱度用____ _表示，其范围通常在________ 之间。 2.酸性溶液的 _7；碱性溶液的 _7；中性溶液的 _7。 3.测定pH最简便的方法是使用_________，读数只能读出1～14的___。 （实验探究一） 实验10-9 步骤：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，，取一支洁净的玻璃棒蘸取少量待测液 ，滴在pH试纸 上，把试纸显示的颜色与标准比色卡 比较，便可知溶液的pH。 溶液的酸碱度在实际中有重要的意义 1.化工生产中许多反应必须控制在 。 2.农作物适宜在pH 的土壤中生长。 3.测定雨水的pH(正常雨水的pH约为 ，酸雨的pH 5.6)，可以了解 。 4.测定人体内或排泄出的体液的pH，可以了解 。 （实验探究二） 洗发剂和护发剂的酸碱性 选择几种平常使用的洗发用品测一测它们的pH。 1.一般情况下，我们使用的洗发用品是酸性还是碱性的？ 2.洗发时，在用过洗发剂后再使用护发剂，这样对头发有保护作用。你能解释这是为什么吗？ 3.从清洁效果和保护头发的角度考虑，你认为怎样选择洗发用品比较好。为什么？ 【本课小节】 三、当堂检测 1．某溶液pH=3，则该溶液 （ ） A．呈酸性 B．呈碱性 C． 呈中性 D、无法判断 2．已知苹果汁的近似pH为2.9～3.3，向苹果汁中滴入紫色石蕊试液，显示的颜色是 （ ） A．无色 B．红色 C．蓝色 D．紫色 3．下列各pH表示溶液酸性最强的是 （ ） A．pH=14 B．pH=7 C．pH=1 D．pH=0 4．用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较 （ ） A．偏低 B．偏高 C．相等 D．无法比较 5.一些食物的近似pH如下：葡萄汁3.5～4.5；苹果汁2.9～3.3；牛奶6.3～6.6；鸡蛋清7.6～8.0。则下列说法中，不正确的是 （ ） A.胃酸过多的人应少饮葡萄汁 B.苹果汁能使石蕊试液变红 C.鸡蛋清为碱性食品 D.牛奶比苹果汁的酸性强 6、种植下面几种农作物对土壤pH的要求是：大豆6．0～7．0，茶5．0～5．5，玉米7．0～8．1，马铃薯4．8～5．5。如果某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农作物是 （ ） A.大豆 B.茶 C.玉米 D.马铃薯 7、向１０mＬpH=４的溶液中加入等体积的下列试剂，混合液的pH肯定增大的是 （ ） Ａ.盐酸 Ｂ.氢氧化钠溶液 Ｃ.pH为４的溶液 Ｄ.稀硫酸 8．有一瓶溶液pH是9.5，取少量注入试管中，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈____ _色，如果要使试管中溶液pH降??5，可以采取_________________的方法。 小阳取下列生活中的物质，测得其pH如下表所示： 由此判断：（１）酸性最强的物质是______________ （２）能使无色酚酞溶液变红的物质是______________（填一种物质即可）。 四、板书设计 溶液酸碱度的表示法——pH 1.溶液的酸碱度：溶液的酸碱性强弱程度。 2.pH的范围在0—14之间 3.pH和溶液的酸碱性的关系 (1)pH＜7,溶液显酸性，pH越小酸性越强 (2)pH=7，溶液显中性 (3)pH＞7，溶液显碱性，pH越大碱性越强 4.测定pH的最简便方法：使用pH试纸 五、课后反思 窗体顶端