杭州小学四年级下册第一二单元练习.docxVIP

四年级下册语文第一二单元测试卷第一部分、基础知识积累与运用一、读一读，写一写（8分）Shāo wēi wān?yán é jiǎo?? zhè jiāng? wú xiá ( ) (? )?( )? (? )?（　　　　）bá dì ér qǐ lián mián bù duàn?tū wù sēn yù( ) ( ) ( )二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。山间绿树红花，江上竹代小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。三、比一比，再组词（10分）财（　　　）增（　　　）峦（　　　）贷（?　　　）?维（　　　）材（　　　）赠（　　　）恋（　　　）货（　　　　）淮（　　　）?四、把下列的词语补充完整。（9分）波（　　）壮阔　怪石（　　）（　　）　　变化（　　）（　　）?梦（　　）以求（　　）（　　）如镜　（　　）（　　）不乐峰（）雄伟奇（）罗（）（）（）不堪?五、给下列画线的词语选择正确的读音。（6分）栽倒（dǎo dào）骆驼（tuo tuó?）迷蒙（méng mén）　恶狼(lánglán)攀登（dēng dēn）罗列（lièlèi??）善良（sàn shàn）僵硬（yìn? yìng?）捶背（chuí?cuǐ ）包扎（zā zhā）差别（chā chà）欣赏（shǎng? shǎn）六、用下列词语造句。(6分)骨瘦如柴：　迷惑不解：　将心比心：七、选择恰当的叠词填空。(5分)清清　　潺潺　　渐渐　　哗哗　　朵朵?1、汽车（　　）入山，沿途的景色更美了。?2、溪水（　　）地流，声音（　　）地响?3、（　　）盛开的白莲映在（　　）的河水里。?八、积累诗句，并且翻译下列诗句的意思。（14分）1.　　　　　　　　　，潭面无风镜未磨。翻译：　　　　　　　　?，孤云独去闲。翻译：　　　　　　　　　?3.　　　　　　　　　，春来江水绿如蓝。4遥望洞庭山水翠，　　　　　　　　　。翻译：　　　　　　　　　?5、己所不欲，　　　　　　　　　　　。6、大漠孤烟直，　　　　　　　　　　。7、　　　　　　　　，海上明月共潮生。8、浮天水送无穷树，　　　　　　　　　　　　　　　　9、落木千山天远大，　　　　　　　　　　　　　　　10.，金石为开。11.与朋友交，九、按要求写句子。（8分）哈默的言行感动了所有的读者。改为“被”字句：　　　　　　　　　2.这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱全的食物来。缩写句子：　　　　　　　　　?3.弟弟的年龄虽然小，所以他懂得许多深刻的道理。修改病句：　　　　　　　　　?4.森林公园这么美丽，真是一幅秀丽的风景画。改为反问句：　　　　　　　　　?5.他的意见基本上是完全正确的。修改病句：　　　　?6.你读读这篇文章吧！改为“把”字句：　　　　7.他现在什么都没有，他百分之百是个富翁，他有尊严！加上关联词连成一句话：　　　　8.放学后，乘12路车去少年宫。修改病句在：十、写出下列词语的近义词。（6分）宽容--（）鼓励—（）安静—（）漆黑—（）乐意—（）终于— ( )十一、写出下列词语的反义词。（3分）明白--（）瘦小--（）批评--（）第二部分、课外阅读我能行。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了囗说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢囗煮熟了吃下去才好消化吸收嘛囗?爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是“煮书”。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：“读书破万卷，下笔如有神”。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么“煮”，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么“煮书”呢？”“你可以从“煮”语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”?爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！?1.?从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。（3分）A.?指心里不明白，不相信。_________B.?形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。_________C.?形容开阔或通达，一下子就明白了。__________2.?阅读短文后填空。（6分）（1）使“我”感到奇怪的问题是_________________________