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川教版八年级历史下册知识点复习 第1课 中人民 1、第一届政治协商会议： 2、人民英雄纪念碑的碑文中，“三年以来”、“三十年以来”分别指的是那一段历史？ 1946到1949年的解放战争； 1919年五四运动兴起的新民主主义革命到1949年新中国建国； 3、第一届政协会议中的什么文件具有临时宪法作用？ 该文件哪年不在起到临时宪法作用？ 《共同纲领》；1954 4、中华人民共和国成立的历史意义和影响： 国内意义：结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史，实现了民族的解放和国家的独立。国际意义：鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 5、西藏解放的方式、时间、文件、意义。 方式：和平解放；时间：1951年5月 文件《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》 意义：标志着祖国大陆获得了统一，同时也使西藏人民摆脱了帝国主义的侵略和奴役，为西藏和民主改革创造了条件给西藏的发展带来了光明前途。 6、什么事情标志新中国的建立？新中国是和什么机构和谈最终解决西藏问题？ 开国大典 西藏地方政府 7、我国首位政务院总理、中国人民解放军总司令员分别是谁？ 周恩来 朱德 第2课 1、写出建国初期巩固政权的三大运动？抗美援朝战争、土地改革运动、镇压反革命运动 2、抗美援朝战争的时间和目的？ 1950—1953年． 抗美援朝，保家卫国 3、最可爱的人 彭德怀、中国人民志愿军 标志：1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字； 意义：A、粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略野心，破除了美国不可战胜的神话。B、保卫了中朝两国的独立和安全，提高了我国的国际威望 取胜的原因：反侵略的正义战争；党的英明决策和正确指挥；全国人民的大力支持；志愿军和朝鲜军民的英勇作战。 5、我们应该学习黄继光、邱少云的什么精神？ 爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神 6、土地改革 根本：解放农村生产力，发展生产力，为中国工业化开辟道路。直接：满足农民对土地的要求 7、土改的文件和文件中关于土地所有制是怎么规定的？ 《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 8、土地改革结束后有什么地方没有进行土改？ 少数民族地区和台湾省。 9、土改有什么意义？ 土地改革消灭封建剥削制度，使新解放区的三亿多农民获得土地，从而调动农民革命和生产积极性，解放农村生产力，促进农村经济的发展。 10、写出建国初期的三大运动总的意义是什么？ 巩固新生人民政权，为国民经济发展创造条件。 第课 1、第一个五年计划 1949-1956，过渡时期的总路线：逐步实现国家的工业化；逐步实行国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 2第一个五年计划的基本任务 任务：以苏联帮助中国建设的156个项目为中心，以发展重工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础。特点：发展重工业，时间：（1953年1957年） 4、 时间：1954年 性质：我国第一部社会主义性质的根本大法。 特点：社会主义原则、民主原则、民族平等原则。 5、三大改造 内容：对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。实质：生产资料私有制被社会主义公有制代替。意义：实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，进入社会主义初级阶段。 资本主义工商业采用“公私合营”，对资本家占有的生产资料实行赎买政策。 第课 1、全面建设社会主义时期的总路线内容是什么？目的是什么？ 内容：鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。目的：改变我国经济文化落后的面貌 2、大跃进在农业和工业的表现是什么？ 农业：浮夸风（以粮为纲）；工业：全民大办钢铁（以钢为纲） 3、人民公社的起止时间和特点分别是什么？ 1958-1984 特点：①所有制方面搞“一大二公”；②分配上搞“一平二调”。 4、人民公社失误的原因和影响分别是什么？ 原因：人民公社制度大大超越了我国生产力发展的实际水平，超越了现实的可能性，违背了“按劳分配”的社会主义分配原则。影响：挫伤了广大群众的生产积极性，极大地妨碍了农业生产的发展。 5、大跃进和人民公社给我们什么样的教训？ ①经济建设一定要遵循客观规律；②立足本国国情，保持稳定的经济增长速度； ③坚持实事求是，一切从实际出发。④生产关系变革一定要适应生产力的发展要求。 6、我国从什么时候开始对经济调整，其调整的八字方针是什么？ 1961 调整巩固充实提高 7、如何评价大跃进运动？夸大人们主观意志和主观努力，严重违背经济规律，打乱国民经济正常秩序。 第5课 艰苦创业的民族脊梁 1、写出王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋的称号？ 铁人王进喜；“两弹元勋”邓稼先；“县委