《我与地坛》活动单.docVIP

高一语文必修二活动单 PAGE  PAGE 3 《我与地坛》活动单 【学习目标】 1.了解作者在地坛的启示下対生命产生新理解、新感悟的历程。 2．理解母爱的深沉伟大和孩子痛悔。 3.品味文章深沉锦密的语言特色。 【活动方案】 基础知识 1．词语 荒芜 缘分 宿命 星宿 一宿 剥蚀 剥削 剥花生 坍圮 雕栏玉砌 柏树 柏林 亘古 看管 金晃晃 晃动 荫凉 阴凉 捋虎须 捋胡须 捋袖子 蝉蜕 兑现 窸窸窣窣 肆意 譬如 请帖 碑帖 渗透 熨帖 熨斗 猝然 祈祷 厌恶 恶心 召唤 步履 倔强 强大 强人所难 隽永 隽秀 安详 恪守 教诲 撅树枝 二、作家介绍 史铁生，当代作家，1951年生于北京，1967年 毕业于清华大学附中初中。1969年去陕西延安插队。21岁时，因腿疾回北京治疗，那天是他的生日，从此他再没站起来。曾独处地坛园中15年。做了7年临时工之后，他转向写作。1983年他发表《我的遥远的清平湾》，一举成名。代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《插队的故事》、《务虚笔记》，散文《合欢树》、《我与地坛》等。《务虚笔记》、《我与地坛》曾入选“九十年代十大经典作品”。他的作品一类是对知青生活的回忆和反思，另一类是对残疾人命运的描摹和咏叹。史铁生的所有作品，包括散文、小说，均贯穿一点，就是“对生命的解读”。 三、快速阅读，感知全文 ①这样一篇散文是为谁而作的吟唱，其情感脉络是怎样的？ ②这样一座地坛是因何而有了寄托，其思想内涵？ 明确：这篇散文写自己，写母亲，写自己终为写母亲作出铺垫。 总体思路：寻找，解读 四、解读荒园，解读母爱 （一）解读荒园：古园荒芜而不衰败，思绪沉静略带苦味。 地坛 剥蚀淡褪坍圮 蜂儿 一朵小雾 废弃的古园 苍幽坦荡 瓢虫 忽悠升空 荒芜 蝉蜕 一间空屋 但不衰败 露水 万道金光 我 失魂落魄 看见自己 宿命 残废了双腿 理解意图 一个事实 落日 平铺 灿烂 雨燕 高歌 苍凉 窥看心魂 雪地脚印 猜想 味道 古柏 苍黑 镇静 暴雨 草泥 灼烈清纯 风霜 落叶 坦然微苦 （二）解读母爱：母亲坚忍终无分享，往事纷纭不乏感伤。 知道 我的苦闷 不知道 过程的尽头 祈求 最低限度 母亲 最坏准备 没有谁能保证 苦难与伟大 心里太苦 无法代替 不该分享 注定最苦 找我 茫然急促 不让发觉 寻找张望 生前 没留哲言教诲 去世 印象鲜明深刻 五、精彩语段阅读评点 （一）“我常觉得这中间有着宿命的味道：这古园仿佛就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。” 评点：一面是作者在活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿，一时间几乎什