讲文明重礼仪我先行教案.docVIP

《讲文明，重礼仪，我先行》 主题班会教案 薛家湾第二小学 路广胜 2014年4月 班会主题：讲文明，重礼仪，我先行 组织形式：讲解、提问、参访、表演等 活动对象：三（2）全体 HYPERLINK / \t _blank 学生 活动目标： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使 HYPERLINK / \t _blank 学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使 HYPERLINK / \t _blank 学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会 HYPERLINK /jhzj/ \t _blank 责任感。讲文明,重礼仪,我先行，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让 HYPERLINK / \t _blank 学生受到情趣的熏陶和思想品德的 HYPERLINK / \t _blank 教育，懂得礼仪对于每个 HYPERLINK / \t _blank 学生成长的重要性。 活动准备： 1、开班会前，我们班开展一系列 HYPERLINK / \t _blank 教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明 HYPERLINK / \t _blank 学生的做法。 2、关于小 HYPERLINK / \t _blank 学生礼仪的音像、文字材料。 3、环境布置（黑板、场地等）。 4、组织 HYPERLINK / \t _blank 学生准备有关节目。 活动过程： （活动预备：整队，全部立正。向辅导员申请活动，要求赞同。出旗、敬礼、礼毕、。唱队歌。各小队回原座位，欢迎主持人上场。） 一、活动导入： 合：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！ 主持人甲：春回大地，姹紫嫣红，又是一年收获美???的季节。 主持人乙：春风吹，阳光照，又是一个收获阳光的季节。 主持人甲：语言美，行为美，更是一个收获温暖的季节 主持人乙：尊师长，爱同学。创建文明 HYPERLINK / \t _blank 班级，争做文明 HYPERLINK / \t _blank 学生， 合：让我们的校园更加圣洁美丽，让我们从小讲文明，讲礼貌，三（2）班《讲文明 重礼仪 我先行》班会现在开始。 二、活动开始： 主持人甲：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小 HYPERLINK / \t _blank 学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。那大家都知道什么是礼仪吗？（请同学讲解自己所理解礼仪的含义）  HYPERLINK / \t _blank 教师讲解：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪 HYPERLINK / \t _blank 教育已成为道德实践的一个重要内容。 三、揭示环节 1、校园文明礼仪 主持人甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料） 主持人乙：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明小 HYPERLINK / \t _blank 学生。礼仪举止包含了许多内容，你知道有哪些校园礼仪吗？ HYPERLINK / \t _blank 学生自由发言。 主持人甲：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏李姝怡同学等表演的几种最基本的礼仪形式。 李姝怡等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、服务礼仪、图书馆礼仪、集会礼仪、问候老师等。 主持人甲：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小 HYPERLINK / \t _blank 学生，《小 HYPERLINK