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小学语文 阅读教 学应?
重视培养学生 的 自学 能力?
辽宁 省 朝 阳市 双 塔 区胜 利 小 学????????孔 莹莹?
?摘 要 ?自学能力是 学生在 已有 的知识基础上 运用正确 的学 习方 法,独立地 进行 学习的 一种 能力。要重视培养 学生 的 自学能力 。要 引导学?
生积极 参加 听、说 、读 、写的实践 ,重视在 实践 中学 习语 言 、理 解语言 、运 用语 言的能力。 要教给 学生一 些学 习方 法 ,鼓励 他们 采用适合 自己的方?
法 ,主动地进行 学 习,逐 步培养 学生的 自学习惯。为 了开发 学生的智力 ,充 分调 动其学 习的积极性 ,发挥 其在 学 习中的主体作 用 ,提 高学 生的整?
体 素质 ,我们 必须在 阅读 教学 的过 程 中重视培 养学生 的 自学能 力。?
?关键词 ?小学语 文? 阅读? 自学 能力?
《语文 课程标 准》指 出 :培 养学生具有 独立 阅读 的能 力 ,注? ? 激发 学生兴趣 ,引导 学生探 究?
重情 感体验 ,有 较丰 富的积累 ,形 成 良好 的语感 。学会 运用 多? 兴趣 是人乐 于接触 、认识 某事物 ,并 力求 参与相 应活 动 的?
种阅读方法。能初步理解 、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣? 一 种 积极 意识倾 向。它能 推动学 生去寻 求知识 ,开阔 眼界 ,激?
味的熏陶 ,发展个性 ,丰富 自己的精 神世界 。那么 ,怎样在 阅读? 励学生用心去钻研 、学习,提高学习质量。对学习感兴趣的学?
教学 中培 养学生的 自学 能力呢 ?? 生 ,学 习会 更加主 动积极 ,产 生愉快 的情绪 和进入 主动 的努 力?
?? 充分认识 学生的主体 地位 ,潜移默化地进 行点拨? 状 态 ,从而提 高 自学活动 的效率和效果 。?
阅读教 学 中培 养学生 的 自学能力 ,应充 分 发挥 学生 的主? 《语 文课程标 准》指 出 :“要 重视 培养学 生 的 自学能 力 。要?
体作用 。教师 不能用 自己的认知结果 取代学生 的认知过程 ,而? 引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学 习语言 ,?
要在 学生 已有 的知识 基础上 引导他们 独立思考 ,主动 求知 ,敢? 理解语 言 ,运 用语言 。”?
想敢 说 ,使 其有 所发现 ,有所 创造 ,主 动获取相 关知识 ,提高语? ?.?? 以境 引趣 。即教师带领 学生入情入境 ,引起 学生 自学的兴?
文学 习技能 。具体 做法有 以下 几种 。? 趣 。例如 ,教学 《桂林 山水》时 ,我充分利 用电教媒体 ,再现 书 中?
?.? 联 系上下文理解词语。《语文课程标准》指 出 :“能联系上下?
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