小议在语文教学中如何培养学生的自主意识.pdfVIP

???????? ?????? ． ?????????????．?? 小议在语文教学 中如何培养学生 的自主意识? 河 北 省 景县 连 镇 乡 中学????????党 跃 红? ?摘 要 ?语 文教 学要把对 学生 自主 意识 的培养 渗透到整个 教学 活动 中去 。也 只有这 样 ，学生 的主体地位 才得 以确定 ，当他 们遇到 问题 时，? 才 能独立思考 ，勤于分 析 ，敢 于提 出创建 。? ?关键词 ?自主 意识? 阅读? 能力? 新 课程 改革要求学生 以主体 身份参 与语文教学 的全过程 ，? 指导 ，该怎 么改 让学 生 自己去考虑 、去决 定 ，学 生不 就处 于 主? 为 了实现这一 目标 ，首先要在语文教学活动 中培 养学生 的 自主? 动的地位 了吗 ?养成 自己改的能力 ，这是终 身受用的 。”从 魏书? 意识 。我通过在语文教学中的初步探索谈谈几点肤浅认识 ：? 生教 学改革经 验和快 速作文教 学经验 的推 广 中 ，我 们感 受到 ：? ? 从 培 养 学 生 阅读 能 力 入 手 。使 学 生 自觉 认 知 自 己在 学 习 中? 学生批 改是提 高作文教 学效 率 的重要途 径 ，已经成 为作 文教? 的主体地位? 学改 革 的重要标 志。为此 ，我 在教学 中是这 样做 的 ：完成作 文? 目前的语 文教学 中 ，总有 老师担 心学 生听 不懂 ，力求讲 透? 后 ，将学 生分 成 固定 的十个 小组 ，每组 学生 轮流 任组 长 ，组 与? 课 文 ，唯恐有 半点疏漏 。试想 ：长此下 去 ，吃惯了 “细粮 ”的孩子? 组之 间互 相批改作 文 ，每人 每次批改 一篇 ，注 明姓 名 。批 阅按? 如何学会 自觅 食物 的本 领 ，长得健 壮 ?无 疑 ，这 是忽视 了对 学? 每次作 文提 出 的训练 重 点要求 为依 据 ，对 眉批 、总批 、批 改符? 生 自读能 力的培 养 ，无视 学生在教 学 中的主体 地位 ?常 言道 ：? 号 做统一 规定 。每次组长 收 阅本 组批 改的作 文 ，集 中归纳 整? “观千剑而后识器，操千曲而后晓声。”“书读百遍 ，其义自见。”? 理 ，写 出讲 评笔 记 ，在 讲评课 上讲评 ，如有不 同意见可 以讨 论 。? 对学生来说 ，必 须在阅