（新课标）高考语文总复习 3.2.1.1 分析传主形象，把握表现手法课件.pptVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 73页
2017-04-25 发布于湖北
举报
版权申诉

（新课标）高考语文总复习 3.2.1.1 分析传主形象，把握表现手法课件.ppt

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

（新课标）高考语文总复习 3.2.1.1 分析传主形象，把握表现手法课件

第三部分 ;; 美国心理学家巴尔肯曾在一次青年人的聚会上，叫与会者每人写一篇简短的自传。有个年轻人满脸沮丧地交给他一份自传，上面只有三个标点：破折号、感叹号和句号。年轻人凄然地解释，一阵横冲直撞，落个伤心自叹，到头来只有完蛋。巴尔肯听了，不以为然，立即在这个自传上加了三个标点：顿号、省略号和问号。他热情地鼓励这个自暴自弃的青年：青年时期是人生的一个小站，道路漫长，希望无边，岂不闻浪子回头金不换？此可谓是世界上最短最形象生动的传记了。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第一节　分析传主形象，把握表现手法 ;;考向一概括传主事迹 ;考向一概括传主事迹 ;;;;;;此题考查概括传主事迹的能力，属于筛选整合文字的信息。筛选信息首先根据筛选的标准“在建筑领域取得的成就”确定答题区间，即第②③⑤⑦段。然后根据题干要求，加以??选概括。;①理论建树方面，主要有“广义建筑学”理论、“人居环境”学说等；②实践业绩方面，如菊儿胡同改造工程；③声望和影响力方面，如中国两院院士、2011年度国家最高科技奖获得者、世界人居学会主席等；④人才培养方面，参与创建清华建筑系，桃李芬芳。;;考向二分析传主形象　;;;;;;;此题考查分析传主形象。解答时要抓住人物的言行以及作者对传主的评价。在这篇传记中，作者写了自己与松雪斋老先生的交往过程，从中不难看出老先生的正直、善良、守信等美好品行。作答时要注意结合文章的具体内容。;;;;考向三赏析表现手法　;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;