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2012《金版新学案》高三一轮[北师大版]理科数学[课件课时作业]:第4章第1课时平面向量的概念及其线性运
知识点;知识点;第1课时 平面向量的概念及其线性运算 ;1.向量的有关概念
(1)向量:既有 又有 的量叫做向量,向量的大小叫做向量的 (或称 ).
(2)零向量: 的向量叫做零向量,其方向是 的,零向量记作 .
(3)单位向量:与向量a同方向,且长度为 的向量,叫做a方向上的单位向量,记作a0.;
(4)平行向量:方向相同或 的 向量;平行向量又叫 向量.规定:0与任一向量 .
(5)相等向量:长度 且方向 的向量.
(6)相反向量:长度 且方向 的向量.;
【思考探究】 两向量平行与两直线(或线段)平行有何不同?
提示: 平行向量也叫共线向量,这里的“平行”与两直线(或线段)平行的意义不同,两向量平行时,两向量可以在同一条直线上,甚至起点都可以相同.;2.向量的线性运算 ;向量运算;答案: C ;答案: A ;
3.λ∈R,则下列命题正确的是( )
A.|λa|=λ|a| B.|λa|=|λ|a
C.|λa|=|λ||a| D.|λa|>0
解析: A中λ<0时不成立.B中|λa|是实数,而|λ|a是向量,故B错.D中,若λ=0或a=0时,|λa|=0,故D错.
答案: C;
4.已知a与b是两个不共线向量,且向量a+λb与-(b-3a)共线,则λ=________.;答案: 2 ; 给出下列命题:
(1)两个具有公共终点的向量,一定是共线向量.
(2)两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小.
(3)λa=0(λ为实数),则λ必为零.
(4)λ、μ为实数,若λa=μb,则a与b共线.
其中错误的命题的个数为( )
A.1 B.2
C.3 D.4;
解析: (1)错.两向量共线要看其方向而不是起点与终点.
(2)对.因为向量既有大小,又有方向,故它们不能比较大小,但它们的模均为实数,故可以比较大小.
(3)错.当a=0时,不论λ为何值,λa=0.
(4)错.当λ=μ=0时,λa=μb,此时,a与b可以是任意向量.
答案: C;答案: B;向量的线性运算要满足三角形法则和平行四边形法则,做题时,要注意三角形法则与平行四边形法则的要素.向量加法的三角形???则要素是“首尾相接,指向终点”,即第二个向量的起点与第一个向量的终点重合,和向量由第一个向量的起点指向第二个向量的终点;向量减法的三角形法则要素是“起点重合,指向被减向量”,即两个向量的起点重合,差向量由减向量的终点指向被减向量的终点;平行四边形法则的要素是“起点重合”,即两个向量的起点相同,和向量的起点也相同.;
1.向量共线的充要条件中要注意当两向量共线时,通常只有非零向量才能表示与之共线的其他向量,要注意待定系数法的运用和方程思想.
2.证明三点共线问题,可用向量共线来解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系,当两向量共线且有公共点时,才能得到三点共线.;
4.共线定理的作用:用向量共线定理可以证明几何中的三点共线和直线平行问题.但是向量平行与直线平行是有区别的,直线平行不包括重合的情况.要证明三点共线或直线平行都是先探索有关的向量满足向量等式b=λa,再结合条件或图形有无公共点证明几何位置.;从近两年的高考试题来看,向量的线性运算、共线问题是高考的热点.尤其向量的线性运算出现的频率较高,多以选择题、填空题的形式出现,属中低档题目,主要考查向量的线性运算及对向量有关概念的理解,常与向量共线和平面向量基本定理交汇命题.;答案: B ;答案: B;答案: B ;3.(2009·北京卷)已知向量a、b不共线,c=ka+b(k∈R),d=a-b.如果c∥d,那么( )
A.k=1且c与d同向 B.k=1且c与d反向
C.k=-1且c与d同向 D.k=-1且c与d反向;
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