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高校辅导员开展日常思想政治教育工作的思考.doc
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高校辅导员开展日常思想政治教育工作的思考
摘 要:高校辅导员作为学生工作的管理者,在大学生的日常思想政治教育方面发挥着不可替代的作用。本文结合目前高校辅导员开展日常思想政治教育工作的现状,提出了几点建议,希望能够进一步加强学生管理,提高当代大学生的思想政治水平。
关键词:高校 辅导员 思想政治教育工作 日常管理
一、高校辅导员开展日常思想政治教育工作的现状
如今随着高等教育事业的发展和改革深入,社会对高校人才的输出的要求也越来越高。为适应时代的发展潮流和社会的人才需求,进一步提高教育教学质量,培养一批高素质的专业技能人才逐渐成为新形势下高校发展的重要使命。高校辅导员作为学生日常管理和思想政治教育的工作者,在引导大学生形成正确的思想价值观念和良好的品德素养素养方面发挥着不可替代的作用。然而,面对高等教育事业进一步深化改革的新形势,高校辅导员在大学生的日常思想政治教育工作上仍有一些不足,需要不断改进和创新,提高大学生的思想政治水平。
二、加强高校辅导员开展日常思想政治教育工作的建议
1.提高高校辅导员的工作素养
高校辅导员是大学生日常思想政治教育工作的直接实施者,因此他们的思想政治水平和工作素养是影响工作开展效果的重要前提条件,加强高校辅导员的工作素养,提高他们的自身素质和工作能力势在必行。结合目前大学生的思想现状和思想政治教育目标,进一步深化日常思想政治教育,使之具备理论性、前瞻性和创新精神。首先,高校辅导员要增强自身的思想政治教育理论知识,并在工作中不断总结和思考,使思想政治教育有据可依,并具有一定的针对性。其次,高校辅导员要进一步党和国家的思想政治工作发展脉络,把握社会思想政治工作导向,提高思想政治工作的前瞻性和有效性,用最先进的思想来引导和教育大学生。第三,创新是一切发展的阶梯,高校辅导员也要在工作中不断加强工作理论和方法的创新,丰富自身的工作方式,提高大学生的学习热情,增强大学生日常思想政治教育工作效果。
2.有效利用网络等现代化教育方式
随着计算机技术的迅速发展和互联网技术的普及,大学生对互联网的应用也越来越多,各种良莠不齐的网络信息向大学生铺面而来,甚至有一些不良思想利用网络逐步侵染大学生的思想。因此高校辅导员要正视和把握互联网的两面性,一方面,引导大学生文明上网,通过互联网学习一些积极向上的思想价值观念,并自觉抵制不良思想的侵袭和传播;另一方面,有效借助互联网这一先进手段深入开展大学生的日常思想政治教育工作。面对互联网发展和应用的新形势,高校辅导员要因势利导,充分利用互联网做好日常思想政治教育工作,用科学正确的思想引导大学生,让大学生的日常学习生活处于一种积极向上的氛围中。例如,高校辅导员可以通过QQ、EMAIL、微信、微博等加强与大学生的交流互动,随时了解大学生的思想状态,并引导他们参与到话题讨论中来,积极发表对实事的看法和意见,并通过自己微博、博客等内容的更新来影响和规范大学生的日常思想和行为,寓教于乐,提高教育教学效果。
3.丰富大学生的社会实践活动
要想将大学生思想政治教育工作落到实处,不但要加强理论方面的引导和教育,还要在社会实践中锻炼大学生,提高他们适应社会的能力。因此,高校辅导员要进一步丰富大学生的社会实践活动,通过社会实践活动使大学生深入社会,了解社会发展实际和对人们的思想素质要求,更加清晰地认识到自身不足,在以后的学习生活中提高思想政治学习的积极性和主动性,不断提高自身思想政治水平和对社会的适应能力。例如,高校辅导员可以利用节假日等课余时间组织大学生参加知识竞赛、辩论会等社会实践活动。此外,一些社会实践活动可以帮助大学生对社会和生活的疾苦有了更深刻的认识,对于他们提高思想认识,更加珍惜生活,积极主动地学习大有裨益。
4.深入大学生宿舍日常管理
由于高校辅导员还负责大学生的日常管理工作,可以将思想政治教育工作带入到大学生宿舍,平易近人地和大学生进行交流,营造一种平等的交流氛围,用自身的思想政治素养来影响大学生,并积极为大学生答疑解惑,增加与大学生的互动,使思想政治教育工作更接地气、更富感染力。高校辅导员深入大学生宿舍日常管理,首先要准确把握思想政治教育的切入点,了解大学生的思想状况和遇到的问题,将大学生最关心的实际问题与思想政治教育工作有效联系起来,提高大学生对辅导员的认可和信赖,并在潜移默化中接受思想文化的熏陶,进一步提高思想政治工作效果。
5.建立有效的家校反馈机制
家庭对大学生的教育直接影响到特卖在学校的行为表现,同时家庭的情感氛围和融洽程度也是形成学生人格特色的重要影响因素。因此,为促进大学生的全面发展,高校辅导员还要注意与家长之间的联系,建立有效的家校反馈机制
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