高校青年骨干教师思想政治教育功能发挥的实现路径.docVIP

PAGE  PAGE 6 高校青年骨干教师思想政治教育功能发挥的实现路径 　　摘要：本文通过对改革新常态下高校青年骨干教师群体现状的分析，探讨这一群体在高校思想政治教育过程中不可替代的主导作用，进一步阐述如何整合高校青年骨干教师思想政治教育资源、探索高校青年骨干教师思想政治教育功能发挥的实现路径。 　　关键词：高校；青年骨干教师；思想政治教育；功能整合 　　近年来，随着高等教育改革的全面深化，越来越多的知识分子尤其是海归青年知识分子开始向高校汇聚，并在各高校的支持、培育下，逐步构成高校教学、科研骨干队伍，形成一个互动力强、集聚性高的特殊群体。这一团队由于其来源广泛、学术及生活背景不一、而学历职称又较高，在高校校园中整体散发出的青春活力、科研实力、时尚观念、国际视野等因素对青年大学生具有极大的渗透性和影响力。如何针对这一近年来出现的新型知识群体的鲜明特征，充分发挥其在高校思想政治教育过程中的作用与功能，事关教育新常态下高校人才培养的质量、更事关当前和今后一个时期高校思想政治教育工作的针对性和实效性。 　　一、高校青年骨干教师的群体现状与特征 　　十八大以后，党中央高度重视高校思想政治和宣传思想工作，2014年颁布了《中共中央和国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号），2015年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅又印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，《意见》第四、五、六部分强调指出，要大力提高高校骨干教师队伍思想政治素质、不断壮大高校主流思想舆论、着力加强高校宣传思想阵地管理。高等学校应顺应教师队伍结构的新变化，立足学生全面发展，以高校骨干教师群体为重点，以高校思想政治教育资源与功能整合为突破口，着力构建全员全过程全方位的育人格局，全面落实立德树人的根本任务，并以此作为当前高校全面深化改革的突破口。 　　当前，青年骨干教师已经成为高校教师中的主力，无论在教学、科研、管理和社会服务方面都发挥着骨干和中坚的力量。他们具有鲜明的时代特点，普遍具有高学历，很多还具有海外求学经历，具有国际化视野和创新精神。崇尚个性，擅长理性思维，崇尚科学，不迷信权威，富有竞争意识和进取精神。但同时，青年骨干教师这样一个庞大而重要的群体，在改革开放不断深入、市场经济逐步完善、网络社会日益形成、新媒体力量异军突起的时代背景下，随着经济社会转型对高校影响的加深和高等教育改革的深化，容易受到多元文化、多样价值观念的影响，师德状况出现新的变化，如对传统师德观念的传承与发扬不够，受到功利主义观念的影响，由原先价值取向关注社会变成关注自身，职业理想、价值追求、道德操守也容易出现转向。在新媒体崛起的过程中，特别是在自媒体平台开源与开放的放大与助推下，思想与视野容易出现干扰与转焦，认知方式更加直观，少数政治信仰迷茫、理想信念模糊。与此同时，由于高校师德建设的惯性与固定模式，在开展师德建设中存在针对性不强、实效性不佳等问题。 　　二、青年骨干教师在思想政治教育中的作用 　　随着经济社会的发展，特别是高校扩招以来，我国高等教育在步入大众化教育阶段的同时，也给人才培育带来了前所未有的挑战。大众化教育凸显了加强大学生思想政治教育的迫切性。面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节。在高等教育由精英教育逐渐转化为大众化教育的背景下，包括道德素质在内的大学生思想政治教育问题日渐引起人们的普遍关注。当前，在校大学生以90后的青年群体为主，普遍存在独立生活能力不强、奋斗目标不明确、理想信念不坚定等问题。若不加以正确的教育和引导，会影响他们的成长成才，更会影响到国家的发展和民族的兴旺。 　　青年骨干教师是高校教师队伍的重要组成部分，是推动高等教育事业科学发展的重要力量。高校要培养高质量的大学生，必须建设一支高素质专业化的教师队伍。中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组联合印发《关于加强和改进高校青年骨干教师思想政治工作的若干意见》（简称《意见》），提出加强高校青年骨干教师队伍建设、提高青年骨干教师思想政治素质。高校教师处于教育工作的最前线，在思政教育中有其特殊的作用，教师的人格、学术、社会文化观念、道德价值观念对学生潜移默化。青年骨干教师的思想政治素质、道德情操和师德状况等对学生的思想、行为影响更直接，示范引领作用更强。目前，高校40岁以下青年骨干教师占高校专任教师六成以上，他们与学生年龄接近、沟通互动较多，他们对生活与理想的选择与理解对学生思想行为有至关重要的影响。在现代变革时代，许多文化思潮出现激烈碰撞，对高校青年骨干教师无疑会产生影响，青年骨干教师的思想政治和道德素质水平直接关系到人才的质量。高校青年骨干教师具有坚定的政治信念和敬业精神，积极的开拓创新精