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PAGE  PAGE 4 主题班会设计 知我厦门，爱我家乡 同安区阳翟小学 陈妙琼 一、教学目标： 1、通过活动，了解厦门的昨天、今天和明天，引导学生感悟厦门的历史是奋斗的历史，发展的历史，学习特区精神，展望厦门美好的未来，并树立为建设家乡而努力学习的决心。 2、通过学生的调查、访问和归纳总结，培养学生独立观察和分析、搜集、整理材料、解决问题的能力，落实对学生的素质教育。 二、教学准备： 成立研究性学习小组，通过上网、调查、访问等方式，搜集关于厦门风景、历史、经济、交通、建筑等方面的资料，便于上课交流。? 三、活动过程: （背景音乐： (闽南语歌曲《同安人，真够猛》) 主持人——陈老师上台） 师：这里是一片沃土，有着1565平方千米的土地；这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。这就是我们的家乡——厦门。“千里作远客，??更思故乡。”厦门，她是生我之地，养我之乡。对于千里迢迢来厦打工求学的外乡人来说，厦门，已经成了他们心中难以割舍的第二故乡。“月是故乡明，人是故乡亲。”“家乡”对每个人来说是最亲切不过的。同学们，你了解家乡厦门吗？今天，我们的主题班会就以“知我厦门，爱我家乡”为主题，让我们一起来了解厦门。 1、了解家乡，激发热爱家乡的情感 （1）优越的地理位置 师：我们的家乡厦门有着优越的地理位置，谁知道我们厦门在哪里呢？ 学生出示厦门地图，展示厦门优越的地理位置,便利的交通，介绍厦门城市标志——市树、市花、市鸟。 师小结：优越的地理位置、便利的交通，使厦门成为一座风景优美的港口旅游城市。让我们登上“快乐之旅”旅游车，一起去领略厦门的美丽风光。 （2）众多的名胜古迹（介绍厦门20景——由5个人介绍） （课件出示厦门风景，小“导游”讲解） （3）辈出的名人英雄 师：好一个美丽的厦门！我想你们的掌声，既是送给小导游的，更是送给我们厦门的！正所谓“一方水土养育一方人”。在厦门这片热土上，出现过许多名人物，你们知道吗？ 学生介绍郑成功、林巧稚、苏颂、陈嘉庚的事迹（由4个人介绍）。 （4）闪耀的荣誉称号 师：是的，厦门，有像郑成功、林巧稚、苏颂、陈嘉庚这样可歌可泣的、无私奉献的名人，更有许许多多既平凡又伟大的人，他们，怀着对厦门这座城市的热爱，谱写了厦门今日的辉煌。谁能为大家介绍厦门取得的荣誉称号呢？ 学生介绍。 （5）日新月异的变化 师：1992年，邓小平爷爷视察南方，提出“把经济特区办得更快更好些！”从此，厦门特区，迈开巨人的步伐，发生着日新月异的变化，取得了一项又一项令世人瞩目的成就。你知道近年来厦门有哪些大的变化吗？ 1、厦门夜景工程 2、厦门国际马拉松赛 3、园博园 4、环东海域开发 （6）美好的发展前景 未来的厦门，将有哪些新变化呢？学生想象，回答。 2、宣传厦门，发扬特区精神。 师：回顾过去，展望未来，我们知道，厦门的历史，就是一部奋斗的历史，发展的历史。谱写厦门历史辉煌的，除了有土生土长的厦门人，更有几十万来自祖国各地热爱厦门、建设厦门的人。（请市外户口的同学站起来）。他们的爸爸妈妈，就是建设大军中的一员。感谢你们的爸爸妈妈，感谢他们为厦门所做的一切！（鼓掌）让我们用真诚的爱回报这些来自异乡的孩子，明天，他们将带给厦门另一份惊喜！ 3、祝福家乡，激发争做厦门人的热情 师：美丽的家乡，一定会越来越漂亮！请把你对家乡的美好祝福，写在心愿树上，让我们共同祝愿厦门的明天，越来越美好！ 请几个学生上台展示心愿语，老师也参与此活动。 （三）班主任讲话： 同学们，生在厦门，长在厦门，我们倍感自豪！在座的每一位队员，都是我们厦门建设的主力军。希望你们以陈嘉庚、林巧稚、苏颂等老一辈为榜样，发扬特区精神，为家乡的明天，为祖国的腾飞再谱春天新故事！ （然后在音乐《春天的故事》声中，排队将心愿语贴在大黑板上，离开教室。）