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国内外学前教育发展现状与趋势;学前教育应该如何？;同一个故事， 三种解读和演绎;鱼就是鱼 Fish is fish;浪漫主义理论对故事的解读和演释;;;;浪漫主义理论;现实主义理论对故事的解读和演释;;;;浪漫主义理论;批判主义理论对故事的解读和演释;;;浪漫主义理论;学前教育需要（可以）怎么样？;西方国家 Vs 东方国家 ;共同富裕;浪漫主义理论;浪漫主义理论;我国学前教育的现状与发展趋向;学前教育应该怎样？需要怎样？实际怎样？;在社会主义初级阶段，我国在经济、政治、文化和社会生活多方面存在着种种矛盾，但社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。;一是认清共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标。 二是明确共同富裕的实现前提：解放和发展生产力，为实现共同富裕创造雄厚的物质基础；坚持社会主义，防止两极分化，为实??共同富裕提供牢固的政治保障。 三是把握实现共同富裕的途径：允许一部分地区和一部分人先富起来，以带动多数地区和多数人最终达到共同富裕。;解放和发展生产力，提高经济的 社会化、市场化、现代化程度 ——聚焦学前教育;防止两极分化 ——聚焦学前教育;我国学前教育的发展趋向 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年);把改革创新作为教育发展的强大动力。要以体制机制改革为重点。（办学体制、管理体制等） 把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。 把提高质量作为教育改革发展的核心任务。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。 ;基本普及学前教育;基本普及学前教育;明确政府职责;重点发展农村学前教育;谢 谢
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