2014-2015学年九年级历史上册第5课文明的冲撞与融合课件岳麓版(共20张)解答.ppt

暴力冲突;冲撞;波斯帝国;马拉松长跑运动：42.195公里;亚历山大;马其顿;“把世界当作自己的家乡”;亚历山大城堡;公元2世纪，罗马成为地跨欧亚非三洲的帝国;阅读下列材料： 材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。 材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样，中国与罗马两国“始乃一通焉”。 请回答： ①公元前1世纪，中国正处于什么时代？ ②当时凯撒为什么能穿上一身中国的“丝袍”？? ③166年，中国处于哪个朝代？当时我国称罗马帝国为什么？? ④这两段材料反映了什么问题？;有学者认为，把残酷的希波战争、亚历山大东征和罗马的扩张说成是东西文化由冲撞而融合的重要方式是错误的。你如何看待这一观点？;“阿拉伯数字”的由来;知识延伸;融合——马可·波罗来华;马可·波罗东来与西回路线;北京：是一个“从来没见过的最伟大的都城” ……这里的奇珍异宝、日用百货，都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观，简直是“举世无匹” ……;;文明无优劣之分，不同文明之间应该要相互尊重、相互理解、包容、共存、求同存异、相互认同、相互合作，才能实现文明的交融。;1、 “虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里，但是他的事业动将世界推入了一个新的方向：不同种族的融合，不同文化传统的交汇。”上述规定应出自（ ） A．亚历山大 B．君士坦丁十一世C．马可·波罗 D．毕加索 2、阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一。但是初创“阿拉伯数字”的是（ ） A．古埃及人 B．古罗马人 C．古印度人 D．中国人 3、以下哪些历史事件促进了古代文明的传播与发展（ ） ①亚历山大大帝东征 ②马可·波罗来华 ③丝绸之路的开辟 ④玄奖西行 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．③④ 4、有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新??马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是（ ） A．游牧文明与农耕文明的对话 B．古代文明之间的暴力冲撞 C．古代东西方文化的和平交流 D．古代文明的冲撞与交融;