长春版小学语文四年级下册 第八周写字.pptVIP

* * * 语文 写字（八） 长春版 四年下 孟宪青 制作人 孟宪青 群 泼 刻 红 林 航 群 泼 刻 红 林 航 教学目标： 1、巩固掌握左右结构字的书写方法。正确、美观地书写这类字。 2、通过先读帖、临帖、仿写、练习、赏析等过程，培养良好的握笔姿势，坐姿等书写习惯 3、激发学生对祖国文字的热爱， 教学重点：掌握左右结构字的书写方法。。 教学难点：正确美观地书写。 一、创设情境、激趣导入（3） 1、播放视频，引导学生欣赏书法作品，感受中国书法的魅力。 2、揭示课题：这节课我们就来写一写左右结构的字。 教师板书：写字 3、交代学习目标 掌握左右结构字的特点与写法。 二、认读生字、观察字形（10） 引导观察，发现字的占格特点。 1、观察这三个字：群、泼、刻，结构上的特点。 “群”字书写时要注意左右分配一定要均匀，左边和右边各占位约一半。 “泼”字右边占位约三分之二。 “刻”字左边占位约三分之二。 总结：左右同宽，左窄右宽，左宽右窄。 2、观察这三个字：红、林、航 学生说一说如何占位的。 3、师总结 “红”字左高右低 ，“林”左低右高，“航”左右同高。 右边笔画少下移，左边笔画少上移。 （二）指导书写生字 1、出示生字 2、教师指导如何掌握自性特点。 三、范写临摹、互评修改（20） 1、师范写、生临写。边指导边巡视评价，深入学生中指导，了解学情。 2、学生独立完成写字。 四、总结点评、佳作欣赏（7） 1、展示优秀作品、树立榜样 展示学生优秀作品，学生评议，学习。 * * * * 教学目标： 1、巩固掌握左右结构字的书写方法。正确、美观地书写这类字。 2、通过先读帖、临帖、仿写、练习、赏析等过程，培养良好的握笔姿势，坐姿等书写习惯 3、激发学生对祖国文字的热爱， 教学重点：掌握左右结构字的书写方法。。 教学难点：正确美观地书写。 一、创设情境、激趣导入（3） 1、播放视频，引导学生欣赏书法作品，感受中国书法的魅力。 2、揭示课题：这节课我们就来写一写左右结构的字。 教师板书：写字 3、交代学习目标 掌握左右结构字的特点与写法。 二、认读生字、观察字形（10） 引导观察，发现字的占格特点。 1、观察这三个字：群、泼、刻，结构上的特点。 “群”字书写时要注意左右分配一定要均匀，左边和右边各占位约一半。 “泼”字右边占位约三分之二。 “刻”字左边占位约三分之二。 总结：左右同宽，左窄右宽，左宽右窄。 2、观察这三个字：红、林、航 学生说一说如何占位的。 3、师总结 “红”字左高右低 ，“林”左低右高，“航”左右同高。 右边笔画少下移，左边笔画少上移。 （二）指导书写生字 1、出示生字 2、教师指导如何掌握自性特点。 三、范写临摹、互评修改（20） 1、师范写、生临写。边指导边巡视评价，深入学生中指导，了解学情。 2、学生独立完成写字。 四、总结点评、佳作欣赏（7） 1、展示优秀作品、树立榜样 展示学生优秀作品，学生评议，学习。 2、 五、板书设计 写字 群、泼、刻 红、林、航