桂花雨讲课用修改版.pptVIP

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桂花雨讲课用修改版

阅读要求: 说说课文主要讲了一件什么事? 小结 你知道作者主要回忆了什么吗? 你感悟到了什么? 你体会到了什么? 扩展思维练习: 学习文中的表达方法,说一说 你童年难与忘怀的人和事,或说一说你喜欢的植物或家乡的特产。 * 小小质疑家 优秀合作奖 最佳个人奖 分别画出描述桂花树和桂花香气的语句,想一想每句话的意思,并与同小组的同学交流感受。 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。 可是桂花的香气,太迷人了。 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 浸 浸 画出描写摇桂花树和表达心情的句子,边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。 “摇桂花”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!” 缠着 这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”    桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 可是,母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”。 于是,我又想起了故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。 又

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