北京中高考改革三“年路线图”突显三方面亮点.docVIP

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北京中高考改革三“年路线图”突显三方面亮点

北京中高考改革三年“?路线图”突显三方面亮?点 www.jyb.?cn 2013年10月22日 作者:蔡继乐 施剑松   来源:中国教育新闻网—中国教育报  北京出台中高考改革三年“路线图”   到2016年,高考英语分值降为100分,并实行社会化考试; 提高语文和文综、理综分值     本报北京10月21日讯(记者 蔡继乐 施剑松)“2016年高考,语文分值将由150分提高到180分;英语分值由150分降低到100分,并实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效。”这是记者从北京市教委今天召开的媒体吹风会上获悉的。   北京市教委新闻发言人李奕在媒体吹风会上介绍,此次北京市本着落实减负、推进教育均衡发展和促进教育公平的指导思想,推出2014年至2016年中高考改革三年“路线图”,并出台初步的改革方案,方案最突出的亮点包括:降低中高考英语分值,提高语文分值,提高重点高中招收普通初中学生招生指标等。   在高考考试与命题方面,针对社会普遍关注的英语考试改革,方案提出,英语学科突出基础知识、基本能力及课标的基本要求,降低英语学科分数在高考招生中的权重,到2016年高考时,考试分值由150分降低到100分。同时,实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩3年内有效。   方案提出,2016年高考,语文分值将由150分提高到180分。此举旨在加强对优秀传统文化的考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位。数学学科考试分值仍然为150分。文科综合考试和理科综合考试分值均由300分提高到320分。   在高考招生方面,方案提出,调整志愿设计及投档方式,本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式,即对本科一批、二批、三批的志愿设置由原来的4所学校扩大到5所学校,每批次第一志愿为两所平行的学校,第二志愿为三所平行的学校,第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投档方式。高考本科志愿仍在考前填报。同时,在北京市规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划,提高这些地区升入本科一批高校的学生人数。   在中考考试与命题方面,方案提出,语文学科注重同其他课程、同生活实践的联系,注重对中华民族优秀传统文化的考查,到2016年,语文考试总分值由120分增加至150分。数学考试总分不变。   中考英语学科突出语言的实际应用,适当增加听力比重,到2016年,英语考试总分值由120分减至100分,其中听力50分。物理考试总分不变。化学学科要以学生在日常生活中所接触的化学物质和现象为基本内容,考查学生分析化学问题、解释生活中简单化学现象的能力,到2016年,化学考试总分值由80分减至60分。   在中考招生方面,方案提出,增加优质高中学位供给,满足更多学生进入优质高中的需求。从2014年开始到2016年,在首都功能核心区、城市功能拓展区内实施优质高中校招生计划,按公平公开原则直接在一般初中校招生,招生比例从30%逐年增至50%。同时,减少特长生入学比例。中考时长也由原来的两天半缩短为两天,将物理、化学两门考试安排在同一个半天。   《中国教育报》2013年10月22日第1版   昨日?,北京市教委发布中高?考改革征求意见稿并向?社会征求意见。此次改?革中,高考五科目除了?数学分值没变外,其他?四个科目的分值均有调?整。此次改革的亮点之?一是将降低中高考英语?分值、提高语文分值,?其中,2016年起中?考语文卷总分值由12?0分增至150分;高?考英语由150分减为?100分。   高考?英语一年两试,成绩3?年有效   在高考改?革方面,即将发布的“?中高考改革征求意见稿?”中提到,高考五个科?目考试,除了数学分值?没有变化外,语文、英?语、文综和理综的分值?均有调整。其中语文学?科分值将由150分提?高到180分;数学学?科考试分值仍然为15?0分。降低英语学科分?数在高考招生中的权重?。考试分值由150分?降低到100分。实行?社会化考试,一年两次?考试,学生可多次参加?,按最好成绩计入高考?总分,成绩3年内有效?。文科综合考试分值由?300分提高到320?分;理科综合考试分值?由300分提高到32?0分。   中考时间?由原来两天半减为两天?   同样,此次中考?改革也调整了学科设置?、分值比重、命题内容?等方面。在中考的五个?科目中,除了数学和物?理的总分值保持不变外?,其他三个学科的分值?也有不同程度的调整。?其中,语文卷总分值由?120分增加至150?分;英语卷总分值由1?20分减至100分,?其中听力50分;化学?试卷总分值由80分减?至60分。   小学?三年级以下英语课也将?调整   对于此次改?革中,中高考分别有不?同的科目分值有调整,?北京市教委委员

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