2012党织组评估汇报材料.docVIP

用党风引?领校风学风教风 用实?干擦亮实验中学品牌 ? ? 房山区实验中学党?总支 2012年12?月 2012?年是我校“四三”发展?规划推进的关键之年，?一年来，我校党总支紧?密围绕区教委“管理、?落实、完善”的年度主?题，坚决贯彻教工委下?发的《2012年工作?要点的通知》精神，深?入开展创先争优活动，?始终坚持“围绕中心抓?党建，抓好党建促中心?”的工作方针，全面落?实学校 “凝神聚力、?攻坚克难、持续发展”?的奋斗口号，统筹党建?工作与中心工作、统筹?日常工作与重点工作，?在学校党总支、校委会?的坚强领导下，在全校?干部党员、教师的拼搏?努力下，我校在方方面?面都取得了突出的成就?，现将党总支一年来的?主要工作汇报如下： ?党总支的基本情况 党?总支现有71名党员，?下设2个党支部，其中?教师支部下设3个党小?组即高一、高二、高三?党支部，共48名党员?。教工支部下设4个党?支部即办公室、德育处?、教务处、总务处支部?，共23名党员。 发?展对象5人，积极分子?5人，申请入党15人?。 今年拟由发展对象?发展为预备党员3人，?由积极分子确定为发展?对象4人，由入党申请?人员确定积极分子3人?。 完善机制，规范管?理，提高管理的科学性?和实效性，确保中心工?作有序、高效的开展。? 完善管理制度，用制?度规范人又育人 在“?和谐育人”办学思想的?引领下，我校坚持“人?本化”的管理理念，以?“部门管理一体化、岗?位管理自动化、过程管?理精细化”为标准，制?定了一套科学有效的管?理制度。制度涉及到行?政管理、队伍建设、教?学管理、德育管理和后?勤管理等领域，形成了?“管理有制度，活动有?方案，事事有人管，人?人有事做”的良好局面?。 在行政管理上，建?立健全了党总支、校委?会议事和民主决策机制?、每周的工作汇报制度?、中心组理论学习制度?、值班巡查和住宿生管?理制度等。在队伍建设?上，健全完善了关于考?勤、考核、选拔、培养?、竞聘制度，包括教师?“1358”培养机制?、中层干部选拔方案等?。在教学管理上建立了?优秀备课评选、课堂教?学有效评价方案、学案?导学制度、新任教师亮?相课、转正教师汇报课?、党员骨干教师研究课?等。德育管理方面，健?全完善了校园文化建设?、班级建设、序列化德?育活动、社团活动等。? 建立落实机制，让落?实成为一种能力 “一?个学校从来就不缺少思?路、方法和制度规章，?缺少的是科学的落实机?制和没有借口、完美执?行的管理团队”，学校?高度重视建立高效有序?的落实机制。 建立了?从上到下的指挥、督查?、评价体系和从下到上?的信息反馈渠道。通过?每周一上午的总支会、?校委会，总结上周工作?，布置本周工作，谋化?下周工作，集中研究重?点难点问题；通过每周?一下午的处务会、每周?二下午的年级组长班主?任例会、周四下午的党?员会教职工会、每周五?上午的教研组备课组例?会和每周五下午第七节?课后的备课组活动等形?式统一思想、培训方法?、布置工作、交流思想?、解决问题，确保工作?能够贯彻落实。 “想?到要说到、说到要做到?、做到要见到”“落实?是最大的能力”已经成?为全校干部教师的共识?，也成为衡量工作的标?准。 学校始终把锲而?不舍坚持和常规管理落?实作为管理的重中之重?来抓。总支会、校委会?、中心组会多次专题研?讨对常规管理的认识和?落位问题，要求全校干?部教师要狠抓常规，常?规管理反复抓、抓反复?，常规管理要常抓常新?、贵在精致创新，要重?在落实、贵在坚持。抓?常规、抓落实已经成为?全校干部教师的工作作?风。 三、深入开展“?创先争优”活动，加强?党组织建设和干部、党?员队伍建设，引领中心?工作的开展。 （一）?拓宽途径、强化职责，?提升干部队伍的思想觉?悟和工作能力。 毛主?席曾说过：“路线确定?之后，干部就是决定因?素了”。我校始终把打?造一支工作能力强、业?务水平高、求真务实、?乐群敬业、团结协作的?干部队伍做为首要任务?来抓。用干部不空谈、?真实干的作风引领教风?、学风和校风的形成，?为学校的持续发展提供?坚强的组织保障。 1?．以创建学习型党组织?为载体，加强理论学习?，提升干部点队伍的理?论修养。 利用周一总?支会、校委会和周二上?午的中心组会重学习了?《教育工和必须把握的?两条信念》、《关于钱?学森之问的几点认识》?、《依托学校文化，加?快特色建设》、《乔布?斯教给我们的十条经验?》、《有效的学习必然?是自主的》、《不可低?估‘微尘’的力量》、?《赏者，政治大德》、?《“观点多元”不应“?胡言乱语”》等8篇文?章，学习有交流、有反?思，理论修养稳步提升?、教育观念逐渐转变。? 利用周一上午总支会?、校委会的时间多次进?行专题培训，内容涉及?到“教育教