12102专9业二建筑计划方案.docVIP

专业二：建筑工程施工?重点支持专业建设计划? 1.需求论证 (1?)产业背景 建筑业是?关系国计民生的支柱性?基础产业，关系到国民?经济增长质量和可持续?发展。随着工业化和城?镇化进程的加快，建筑?业正处在高速发展阶段?，建筑业作为拉动经济?发展速度的重要力量，?在国民经济发展中的地?位不断增强。新型城市?基础设施建设以及城市?基础设施领域服务管理?体制的改革，不仅给建?筑业带来工程建设的空?间，还为建筑业及其相?关产业的共同发展提供?了机遇，即从单纯的工?程施工转向投资、建设?、运营、服务一体化运?作。 济南市是山东省?的政治、经济、文化、?科技、教育和金融中心?,拥有各类建筑企业8?00余家，其中建筑施?工企业500余家，房?地产开发企业100余?家，监理企业100余?家，招标代理企业50?余家，工程造价咨询企?业50余家，从业人员?达60多万人。200?7年--2010年年?均产值以15%左右的?速度增长。近几年，建?筑业发展势头强劲，产?业规模迅速壮大，综合?实力明显增强。 （2?）社会需求 随着济南?市产业结构的调整和产?业技术的升级，行业人?才匮乏的现象也逐渐凸?现，同时，随着产业结?构的优化、质量意识的?不断提高，对建筑工人?的技术水平提出了更新?更高的要求，技能人才?的短缺和急需已成为影?响全市经济发展的突出?问题。要增加建筑业在?市场上的竞争力，更迫?切需要大量的具有一定?职业技能和较高综合素?质的应用型技能人才。? 据济南市人力资源和?社会保障局统计，目前?，仅建筑工程施工及管?理人才缺口达2.4万?人。且现有职工队伍中?劳动者素质不高，专业?技术人员比率较低，明?显制约了我市建筑业的?发展。济南市将组织实?施建设行业高技能人才?培养培训工程，采取校?企结合、产教结合、订?单式培养等多种形式，?2015年计划完成培?训技能操作人员2万人?，以后将逐年提高技能?型人才的培训比例。 ?历城区地处济南市城乡?结合部，“一带两区”?战略的顺利实施及唐冶?新城的开发建设，将有?力拉动建筑产业的优化?升级。随着建筑产业结?构的调整优化，城镇基?础设施配套建设将迅速?发展，急需大批高素质?建筑专业技能型人才。?作为区域范围内唯一一?处中职建筑专业人才培?养基地，我校建筑工程?施工专业发展面临新的?机遇，发展优势明显，?就业前景广阔，培植潜?力巨大。 （3）专业?定位 建筑工程施工专?业是教育部与建设部联?合启动的“职业学校建?设行业技能型紧缺人才?培养培训工程”试点专?业。该专业以满足社会?需要为目标，致力于构?建适应建筑工程施工专?业创新应用型人才培养?需要，以“专业知识”? 为基础，以“能力培?养”为主线，以“职业?道德”为准则，将专业?目标定位为“建筑工程?施工专业以满足建筑市?场需求为依据，以就业?为导向，面向建筑施工?相关企业及岗位，培养?建筑施工现场从事工程?施工、预算、测量、图?纸设计、工程管理等方?面的专业人员，使其具?有与本专业相适应的科?学文化素养和良好的职?业道德，职业能力和综?合素质,掌握本专业的?基本知识、基本技能，?具有较强的实际工作能?力，了解企业的生产过?程和组织状况，为企业?培养高素质的技能型专?门人才”。 （4）现?有基础 建筑工程施工?专业开设于1987年?，是山东省骨干示范专?业。该专业紧贴区域行?业经济发展现状与人才?需求，大力推行“工学?结合”的人才培养模式?，采用“做中学、做中?教”的教学实训策略，?让学生在实践中学习技?能，巩固知识，取得良?好效果。 师资队伍? 建筑工程施工专业现?有专任教师21人，高?级职称6人，全部为本?科以上学历，其中2人?具有研究生学历，济南?市学科带头人1人，骨?干教师3人。近年来，?2人参加国家级骨干教?师培训，每年暑假组织?专业教师参加省级培训?，到企业进行挂职锻炼?4周以上，双师型教师?占全体教师人数90%?以上，师资队伍结构合?理。同时，从企业或社?会上聘请了部分实践能?力强、教学水平高的技?术专家作为兼职教师，?并参与专业发展、课程?建设、技能教学，形成?了一支业务过硬、专兼?结合的“双师型”专业?教学团队，有效地促进?了专业整体教学水平的?提高。近三年，在国家?、省、市级优质课、说?课、课件等教学技能比?赛中，徐继东、韩伟伟?、张化民等10余位教?师获一、二等奖,刘善?华、梁伟等5名教师荣?获省、市技能大赛优秀?辅导教师，刘善华、李?金翠、赵善武等多名教?师在《现代技能开发》?、《职教论坛》、《现?代教育》等刊物上发表?教学教改论文20余篇?。同时，部分高级教师?积极参与省级以上教学?指导方案、教材的编写?。 现有师资结构与组?成一览表 人 数 ?学历情况 职称情况 研究生 本科 专科 中职 其他 高级 中级 初级 专任 教