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{高考必备]高一数学人教A版必修4学案:1.4.2正弦函数、余弦函数的性质(二)Word版含答案(经典)
1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(二)明目标、知重点 1.掌握y=sinx,y=cosx的最大值与最小值,并会求简单三角函数的值域和最值.2.掌握y=sinx,y=cosx的单调性,并能利用单调性比较大小.3.会求函数y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的单调区间.正弦函数、余弦函数的性质函数y=sinxy=cosx图象定义域RR值域[-1,1][-1,1]对称性对称轴:x=kπ+(k∈Z);对称中心:(kπ,0)(k∈Z)对称轴:x=kπ(k∈Z);对称中心:(k∈Z)奇偶性奇函数偶函数周期性最小正周期:2π最小正周期:2π单调性在[-+2kπ,+2kπ](k∈Z) 上单调递增;在[+2kπ,+2kπ] (k∈Z)上单调递减在[-π+2kπ,2kπ] (k∈Z)上单调递增;在[2kπ,π+2kπ] (k∈Z)上单调递减最值在x=+2kπ (k∈Z)时,ymax=1;在x=-+2kπ (k∈Z)时,ymin=-1在x=2kπ (k∈Z)时,ymax=1;在x=π+2kπ (k∈Z)时,ymin=-1[情境导学] 周期性、奇偶性是正弦、余弦函数所具有的基本性质,此外,正弦、余弦函数还具有哪些基本性质呢?我们将对此作进一步探究.探究点一 正弦、余弦函数的定义域、值域导引 正弦曲线:余弦曲线:由正弦、余弦曲线很容易看出正弦函数、余弦函数的定义域都是实数集R.思考1 观察正弦曲线和余弦曲线,正弦、余弦函数是否存在最大值和最小值?若存在,其最大值和最小值分别为多少?答 正弦、余弦函数存在最大值和最小值,分别是1和-1.思考2 当自变量x分别取何值时,正弦函数y=sinx取得最大值1和最小值-1?答 对于正弦函数y=sinx,x∈R有:当且仅当x=+2kπ,k∈Z时,取得最大值1;当且仅当x=-+2kπ,k∈Z时,取得最小值-1.思考3 当自变量x分别取何值时,余弦函数y=cosx取得最大值1和最小值-1?答 对于余弦函数y=cosx,x∈R有:当且仅当x=2kπ,k∈Z时,取得最大值1;当且仅当x=(2k+1)π,k∈Z时,取得最小值-1.探究点二 正弦、余弦函数的单调性思考1 观察正弦曲线,正弦函数在哪些区间上是增函数?在哪些区间上是减函数?如何将这些单调区间进行整合?答 正弦函数和余弦函数都是周期函数,且周期都是2π,首先研究它们在一个周期区间上函数值的变化情况,再推广到整个定义域.(1)函数y=sinx,x∈的图象如图所示:观察图象可知:当x∈时,曲线逐渐上升,是增函数,sinx的值由-1增大到1;当x∈时,曲线逐渐下降,是减函数,sinx的值由1减小到-1.推广到整个定义域可得:当x∈,(k∈Z)时,正弦函数y=sinx是增函数,函数值由-1增大到1;当x∈,(k∈Z)时,正弦函数y=sinx是减函数,函数值由1减小到-1.思考2 观察余弦曲线,余弦函数在哪些区间上是增函数?在哪些区间上是减函数?如何将这些单调区间进行整合?答 函数y=cosx,x∈[-π,π]的图象如图所示:观察图象可知:当x∈[-π,0]时,曲线逐渐上升,是增函数,cosx的值由-1增大到1;当x∈[0,π]时,曲线逐渐下降,是减函数,cosx的值由1减小到-1.推广到整个定义域可得:当x∈[2kπ-π,2kπ],k∈Z时,余弦函数y=cosx是增函数,函数值由-1增大到1;当x∈[2kπ,(2k+1)π],k∈Z时,余弦函数y=cosx是减函数,函数值由1减小到-1.探究点三 函数y=Asin(ωx+φ)(或y=Acos(ωx+φ))(A0)的单调性思考1 怎样确定函数y=Asin(ωx+φ)(A0)的单调性?答 当ω0时,把ωx+φ看成一个整体,视为X.若把ωx+φ代入到y=sinX的单调增区间,则得到2kπ-≤ωx+φ≤2kπ+(k∈Z),从中解出x的取值区间就是函数y=Asin(ωx+φ)的增区间.若把ωx+φ代入到y=sinX的单调减区间,则得到2kπ+≤ωx+φ≤2kπ+π(k∈Z),从中解出x的取值区间就是函数y=Asin(ωx+φ)的减区间.当ω0时,先利用诱导公式把x的系数转化为正数后,再根据复合函数确定单调区间的原则(即同则增,异则减)求解.余弦函数y=Acos(ωx+φ)的单调区间类似可求.思考2 请同学们根据上面介绍的方法,写出函数y=sin单调递增区间.答 y=sin=-sin.令2kπ+≤x-≤2kπ+π,k∈Z.∴4kπ+π≤x≤4kπ+π,k∈Z.∴函数y=sin的单调递减区间是,k∈Z,即函数y=sin的单调递增区间是,k∈Z.例1 利用三角函数的单调性,比较下列各组数的大小.(1)sin与sin;(2)sin196°与cos156°;(3)cos与cos.解 (1)∵---,∴sinsin.(2)sin1
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